親愛的語文

　　本書從“凝望書海是語文教師潛伏的方式”“依偎教育是語文教師成長(zhǎng)的基石”“觸摸教學(xué)是語文教師習(xí)慣的行為”“擁抱課堂是語文教師亮劍的戰(zhàn)術(shù)”“親吻作文是語文教師修煉的功夫”“點(diǎn)亮學(xué)生是語文教師的特殊使命”“種植詩(shī)歌是語文教師的美麗夢(mèng)想”等七個(gè)角度書寫了作者對(duì)“親愛語文”的真情實(shí)感，以教學(xué)隨筆的形式呈現(xiàn)了作者對(duì)語文的多元思考，特色明顯，更有較強(qiáng)的針對(duì)性與可讀性，能為廣大語文教師帶來實(shí)實(shí)在在的啟示。

暫缺《親愛的語文》作者簡(jiǎn)介