第一章 孩子收納習慣的煩惱咨詢室
幫幫忙吧小松老師！我們家的孩子總是亂扔亂放
專欄 不擅長學習的孩子可以分成三種類型
第二章 收拾東西可以培養(yǎng)孩子的“干勁兒”
為什么說讓孩子養(yǎng)成良好的收納習慣非常重要
通過學習收納可以讓孩子掌握三個重要能力
通過學習收納，孩子能提高學習能力，大人能提高 工作能力
家里有整潔的環(huán)境，孩子的潛能才有發(fā)揮空間
在整潔有序的環(huán)境里培育孩子
專欄 收拾房間時需要參考風水嗎
第三章 培養(yǎng)孩子收納習慣的訣竅
整理到底要做些什么呢
為什么孩子不愛收拾東西
好的習慣先從“收拾東西”開始培養(yǎng)
讓孩子能21天堅持收納整理的訣竅
用做游戲的方式把東西物歸原處
茶歇 大家都是怎么教孩子收納東西的
專欄 通過整理書包來實踐
第四章 家長輔助孩子整理自己的房間，提高孩子注意力
玩好放好，再玩不難——玩具和游戲的整理法
雜亂的書桌，雜亂的頭緒——書桌和架子的整理法
抽屜不是雜物箱——書桌抽屜的整理法
空間雖小,也要井井有條——文具盒和文具箱的 整理法
為 “新知識”騰出空間——書架的整理法
衣柜整齊，心情舒暢——衣柜的整理法
專欄 孩子畫的畫和手工作品拍照后把原物處理掉
第五章 家長和孩子一起收拾房間，讓家的環(huán)境煥然一新
茶幾周圍的整理法
地面和沙發(fā)周圍的整理法
餐廳的整理法
廚房的整理法
洗手間和馬桶旁的整理法
浴室周圍的整理法
門口周圍的整理法
后記
鄂公網安備 42010302001612號 