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中學物理教學技能及訓練

中學物理教學技能及訓練

定 價:¥27.00

作 者: 楊光弟
出版社: 武漢大學出版社
叢編項:
標 簽: 暫缺

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ISBN: 9787307139428 出版時間: 2014-08-01 包裝:
開本: 16開 頁數(shù): 186 字數(shù):  

內(nèi)容簡介

  《中學物理教學技能及訓練》在編寫過程中貫徹以學生為主體,以培養(yǎng)學生技能為目標的職教理念,同時注意對課程標準的學習和理解,將課程標準的理念滲透到《中學物理教學技能及訓練》中,使《中學物理教學技能及訓練》體現(xiàn)教改精神,并具有可操作性。按照技能培訓的微格教學模式,設計了基礎(chǔ)理論、案例示范、技能訓練等模塊。

作者簡介

  楊光弟,(1965-),男,漢族,云南風慶人,畢業(yè)于云南大學理論物理專業(yè)?,F(xiàn)為臨滄師范高等??茖W校副教授,1989年起從事師范生和在職教師的培養(yǎng)、培訓工作,1997年至今從事微格教學,有數(shù)十篇教學研究和科學研究論文發(fā)表于《中國醫(yī)學物理學雜志》、《云南民族大學學報》、《高師理科學刊》等刊物。

圖書目錄

編寫說明
第一章 教學技能與微格教學
第一節(jié) 教學技能與微格教學概述
第二節(jié) 教學技能分類的意義
第三節(jié) 教學技能訓練與微格教學實施方法
第四節(jié) 微格教學的評價和反饋
第二章 導入技能
第一節(jié) 導入技能概述
第二節(jié) 導入技能類型
第三節(jié) 導入技能訓練
第三章 講解技能
第一節(jié) 講解技能概述
第二節(jié) 講解技能類型
第三節(jié) 講解技能訓練
第四章 變化技能
第一節(jié) 變化技能概述
第二節(jié) 變化技能類型
第三節(jié) 變化技能訓練
第五章 提問技能
第一節(jié) 提問技能概述
第二節(jié) 提問技能類型
第三節(jié) 提問技能訓練
第六章 演示技能
第一節(jié) 演示技能概述
第二節(jié) 演示技能類型
第三節(jié) 演示技能訓練
第七章 體態(tài)語技能
第一節(jié) 體態(tài)語技能概述
第二節(jié) 體態(tài)語技能類型
第三節(jié) 體態(tài)語技能訓練
第八章 結(jié)束技能
第一節(jié) 結(jié)束技能概述
第二節(jié) 結(jié)束技能類型
第三節(jié) 結(jié)束技能訓練
第九章 說課
第一節(jié) 說課概述
第二節(jié) 說教材
第三節(jié) 說學生
第四節(jié) 說教(學)法
第五節(jié) 說教學程序
第六節(jié) 說課訓練
第十章 合作學習與探究學習技能
第一節(jié) 合作學習與探究學習概述
第二節(jié) 合作學習和探究學習的組織方法
第三節(jié) 合作學習與探究學習訓練
第十一章 教學測量與評價技能
第一節(jié) 測驗與評價的基本原理
第二節(jié) 初中物理測驗試題的類型和試卷的編制
第三節(jié) 試題編制技能訓練
第四節(jié) 數(shù)理統(tǒng)計的幾個基本概念
第十二章 教學研究技能
第一節(jié) 教學研究技能概述
第二節(jié) 教學研究課題的選擇與確立
第三節(jié) 常用的教學研究方法
第四節(jié) 教學研究報告、教研論文的寫作
第五節(jié) 教學研究技能訓練
第十三章 導學案編寫與使用技能
第一節(jié) 導學案概述
第二節(jié) 導學案設計與編寫
第三節(jié) 導學案使用

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