詹姆斯·曼西(James A. Muncy),本書作者曼西是一位真正意義上的時(shí)間管理專家。很多人都能講出(或?qū)懗觯r(shí)間管理上的一些技巧,但要像曼西這樣對(duì)時(shí)間管理有著深刻而系統(tǒng)的認(rèn)識(shí),卻是難上加難。說(shuō)到底,時(shí)間管理是曼西的專業(yè)地盤。他是美國(guó)瓦爾多斯塔州立大學(xué)(Waldosta State University)的專職教授,時(shí)間管理是他的專項(xiàng)學(xué)術(shù)研究之一。他在學(xué)校的商學(xué)院里特設(shè)了一門課程,名字就叫做“時(shí)間管理學(xué)”(Time Management)。美國(guó)的商學(xué)院雖多,設(shè)有這門課程的卻寥寥無(wú)幾,因?yàn)楹苌儆懈咝ⅰ皶r(shí)間”作為一本專門的學(xué)科去加以研究。然而在曼西的學(xué)校里,這門課程卻廣為人知。該校曾經(jīng)走出一名學(xué)生,在商場(chǎng)上獲得了非凡的成功,后來(lái)受到了母校的邀請(qǐng)作返校演講,在問(wèn)答的環(huán)節(jié),她被師弟師妹們問(wèn)及“在校期間zui受益的一門課程是什么”,其答曰“曼西教授的時(shí)間管理學(xué)”。詹姆斯·曼西不僅是校園里的名人教授,也是許多社會(huì)單位眼中的高端人才。鑒于他在商業(yè)學(xué)術(shù)和教育領(lǐng)域的卓越貢獻(xiàn),他被美國(guó)喬治亞州的州政府提名召入“州長(zhǎng)教育伙伴項(xiàng)目”(Governor’s Teaching Fellows Program)。該項(xiàng)目的宗旨是,根據(jù)教學(xué)能力、專業(yè)水平、校園影響力、社會(huì)責(zé)任感等指標(biāo),從眾多高校中選出一批優(yōu)秀的教授,為他們提供更廣的教育和交流的平臺(tái),讓他們的知識(shí)能夠更有力地被發(fā)揮出來(lái),去促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展。曼西教授入選之時(shí)是2014年年底,而在這一年里他剛剛完成了一件工作——正式發(fā)表了《時(shí)間原理》。曼西教授的著作還有2002年的《小細(xì)節(jié)締造大成功:潛能爆發(fā)的學(xué)問(wèn)》(A Few Keys to All Success: Discovering the Best Person I Can Be),以及數(shù)不清的學(xué)術(shù)專文。他是許多場(chǎng)合的座上賓。美國(guó)知名的公共學(xué)術(shù)雜志《市場(chǎng)與心理》(Psychology and Marketing)邀請(qǐng)他加入編輯委員會(huì),因?yàn)樗钟行睦韺W(xué)和市場(chǎng)學(xué)兩個(gè)專業(yè)領(lǐng)域的學(xué)位;商業(yè)團(tuán)體和非營(yíng)利機(jī)構(gòu)常常邀請(qǐng)他出席各種會(huì)議,因?yàn)樗卿N售策略、市場(chǎng)教育、商業(yè)倫理、人際關(guān)系、成功學(xué)、大眾消費(fèi)行為等等多種社會(huì)議題方面的專家。