電子專業(yè)職業(yè)指導

　　《電子專業(yè)職業(yè)指導/職業(yè)教育技能型人才培養(yǎng)“十二五”規(guī)劃教材》由四個教學項目組成，主要內(nèi)容包括：項目一，職業(yè)意識的樹立與職業(yè)生涯規(guī)劃；項目二，四川電子行業(yè)概況；項目三，電子行業(yè)的職位和工種簡介；項目四，求職與創(chuàng)業(yè)?！峨娮訉I(yè)職業(yè)指導/職業(yè)教育技能型人才培養(yǎng)“十二五”規(guī)劃教材》采用任務驅(qū)動的項目教學法形式編寫，在編寫中，力求做到以下幾點：第一，采用大量案例和最新的研究成果，幫助學生盡快認識職業(yè)的內(nèi)涵，力圖盡早促使學生開始從學生到職業(yè)人的轉(zhuǎn)變。將職業(yè)道德、職業(yè)操守和職業(yè)規(guī)范貫穿于學生的學習生活中。第二，從學生、家長的需求出發(fā)，學生一進校門就給他們系統(tǒng)地講解電子技術(shù)應用專業(yè)的學生畢業(yè)后去哪里、做什么工作、崗位的要求是什么、職業(yè)發(fā)展前途是什么，以期激發(fā)學生對專業(yè)的熱愛和學習熱情。第三，電子技術(shù)專業(yè)是一個非常適合自主創(chuàng)業(yè)的專業(yè)，在《電子專業(yè)職業(yè)指導/職業(yè)教育技能型人才培養(yǎng)“十二五”規(guī)劃教材》中我們特意加入了幾個勵志的創(chuàng)業(yè)案例，希望對學生自身的專業(yè)規(guī)劃和發(fā)展有所幫助。同時我們也希望《電子專業(yè)職業(yè)指導/職業(yè)教育技能型人才培養(yǎng)“十二五”規(guī)劃教材》不僅作為教材，也能成為學生可以長期保留的、對其職業(yè)發(fā)展有積極作用的參考資料。

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