123,123,123

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《體育教師教育教學(xué)研究新視角》旨在將地處邊疆仍不輟耕耘的體育教師在理論研究、教學(xué)和訓(xùn)練、民族民間體育等各方面的文章進(jìn)行了收集整理，共收錄了64篇專業(yè)論文，并根據(jù)文章的內(nèi)容分成了體育理論研究、技術(shù)教學(xué)和訓(xùn)練、公共體育與思想教育、民族民間體育、專業(yè)教學(xué)實(shí)踐、教學(xué)手段及心得六個(gè)部分，涉及體育的各個(gè)領(lǐng)域，為各位體育教師的展示和交流提供了平臺(tái)，充分展示了邊疆體育教師在體育新課程改革引領(lǐng)下的新思想和新視角，是邊疆體育教師工作、教學(xué)成果的結(jié)晶，同時(shí)也記錄了邊疆學(xué)校體育教育的發(fā)展軌跡和體育教育工作者探索的足跡。

作者簡(jiǎn)介

　　徐紅琴，女，漢族，1975年4月生，云南臨滄鳳慶縣人，中共黨員，副教授，田徑國家B級(jí)裁判。1996年7月畢業(yè)于云南師范大學(xué)體育系，同年7月被分配到臨滄教育學(xué)院（現(xiàn)臨滄師范高等?？茖W(xué)校）工作。曾擔(dān)任體育教研室主任，系辦公室主任，兼任學(xué)校學(xué)術(shù)委員會(huì)委員、中評(píng)委委員、教學(xué)督導(dǎo)員、體育教育專業(yè)負(fù)責(zé)人等。徐紅琴老師從教17年來主講了《體育概論》、《學(xué)校體育學(xué)》、《體育教學(xué)法與技能訓(xùn)練》、《體育科研》等課程，多次榮獲“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“先進(jìn)教育工作者”等稱號(hào)；2009年被確定為臨滄師專首批培養(yǎng)的中青年骨干教師；在《思想戰(zhàn)線》、《昭通師范高等?？茖W(xué)校學(xué)報(bào)》等刊物先后發(fā)表論文20多篇；參與編寫各類教材四部，其中教育部規(guī)劃教材兩部，“十一五”規(guī)劃教材一部；專業(yè)裁判教材一部；主編體育類論文集一部；參與省級(jí)科研課題一項(xiàng)，主持校級(jí)科研課題一項(xiàng)。在從教的15年里，徐紅琴老師始終堅(jiān)持在教學(xué)、科研、教學(xué)管理的第一線，在教學(xué)及管理工作上兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，以身作則，同時(shí)發(fā)揮個(gè)人專長和專業(yè)優(yōu)勢(shì)積極參加社會(huì)活動(dòng)，2007年參加全國殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)的裁判工作，2004年參加臨滄市中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)裁判工作，2006及2010：年參加云南省第十二、十三屆省運(yùn)會(huì)裁判工作，其較強(qiáng)的工作能力得到了大會(huì)組委會(huì)的一致認(rèn)可。

圖書目錄

前言
第一部分體育理論研究
婦女體育綜述
試析體育教學(xué)方法的學(xué)與用
淺談高校體育教育專業(yè)教師應(yīng)具備的能力
邊疆農(nóng)村中小學(xué)校體育師資現(xiàn)狀分析與研究
我校體育教育專業(yè)課堂教學(xué)改革的分析研究
學(xué)校體育在“三生教育”系統(tǒng)工程中的功能
淺議“陽光體育運(yùn)動(dòng)”背景下體育教師的能力及素質(zhì)
淺析創(chuàng)新教育在體育課堂中的運(yùn)用
試析中國參與早期奧林匹克運(yùn)動(dòng)的動(dòng)力因素
試駁世俗對(duì)體育的偏見
淺談競(jìng)技體育在我國學(xué)校體育中的回歸
田徑運(yùn)動(dòng)的健身價(jià)值研究
高校體育教育專業(yè)田徑教學(xué)改革探究
以人為本視域下的臨滄市農(nóng)民體育發(fā)展現(xiàn)狀
體育運(yùn)動(dòng)對(duì)青年進(jìn)入社會(huì)的作用
淺析足球規(guī)則的變化對(duì)足球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的影響
競(jìng)技健美操與藝術(shù)體操專項(xiàng)特征的比較研究
淺談舞蹈與健身舞蹈的內(nèi)在聯(lián)系
轉(zhuǎn)變?cè)颇鲜「?jìng)技體育發(fā)展模式的思考
第二部分技術(shù)教學(xué)與訓(xùn)練
論短跑訓(xùn)練中技術(shù)訓(xùn)練與速度素質(zhì)訓(xùn)練的關(guān)系
籃球行進(jìn)間運(yùn)球上籃教法初探
決定投籃命中率的幾個(gè)細(xì)節(jié)
淺談籃球運(yùn)動(dòng)員體能的構(gòu)成及其訓(xùn)練
投籃技術(shù)的心理訓(xùn)練
制約臨滄師范高等專科學(xué)校藝體系2008級(jí)籃球?qū)ｍ?xiàng)學(xué)生
專項(xiàng)水平提高因素的研究
短跑運(yùn)動(dòng)員專項(xiàng)力量訓(xùn)練方法的探討
試談?dòng)鹈虺鯇W(xué)者的動(dòng)作方法
青少年足球訓(xùn)練淺析
籃球進(jìn)攻性防守的若干問題探討
第三部分公共體育與思想教育
對(duì)我校公共體育弱勢(shì)群體的系列調(diào)查
從我校學(xué)生的體育素質(zhì)看中學(xué)體育的教學(xué)缺陷
淺談新時(shí)期武術(shù)文化對(duì)大學(xué)生德育培養(yǎng)的影響
淺談體育教學(xué)中學(xué)生健康個(gè)性的培養(yǎng)
對(duì)大學(xué)一年級(jí)學(xué)生的體質(zhì)健康狀況及技能掌握情況的分析與思考
從學(xué)校體育視角分析邊疆地方高校學(xué)生體質(zhì)健康狀況
——以臨滄師專2010級(jí)新生體檢為例
淺談足球團(tuán)隊(duì)精神對(duì)高校校園文化的影響
論在(公共體育)排球課中使用軟式排球的可行性
論高校體育教學(xué)中的心理健康教育
淺談體育課的放松整理活動(dòng)
青少年學(xué)生體質(zhì)健康水平下降的原因及對(duì)策探析
臨滄市臨翔區(qū)部分學(xué)校中學(xué)生余暇體育活動(dòng)的調(diào)查分析
體育教育對(duì)終生體育意識(shí)的影響
第四部分民族民間體育
試論整理開發(fā)臨滄民族民間體育的必要性
民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目進(jìn)入學(xué)校體育教學(xué)的研究
試論對(duì)臨滄市少數(shù)民族體育資源開發(fā)的思考
陀螺文化澆灌邊疆各民族友誼之花——云南省臨滄市陀螺文化綜述
田壩村苗民的優(yōu)秀傳統(tǒng)打磨盤陀螺
傣族女子象腳鼓舞文化探析——以臨滄市臨翔區(qū)傣族女子象腳鼓為例
佤族節(jié)慶與民族體育文化
關(guān)于民族傳統(tǒng)體育進(jìn)入學(xué)校體育的研究——以高校公共體育教學(xué)為例
佤鄉(xiāng)廣場(chǎng)舞——《月亮升起來》的健身價(jià)值探析
第五部分專業(yè)教學(xué)實(shí)踐
論高校體育教育專業(yè)學(xué)生新課標(biāo)理念的滲透
體育教育專業(yè)說課技能實(shí)踐與指導(dǎo)
高校體育教育專業(yè)見習(xí)模式初探
體育教育專業(yè)學(xué)生說課技能訓(xùn)練探析
試論如何提高體育教育專業(yè)學(xué)生試講技能訓(xùn)練效果
淺析高校體育教育專業(yè)見習(xí)的重要性
高校體育教育專業(yè)體育游戲課程設(shè)計(jì)
第六部分教學(xué)手段及心得
小學(xué)體育與健康課教學(xué)中應(yīng)注意的安全小隱患
試論看齊口令的靈活運(yùn)用
淺談體育教師的體態(tài)語言的作用
淺談多媒體技術(shù)在體育教學(xué)中的輔助作用
“倒立”健身的可行性研究
體育教學(xué)中傷害事故的原因及其預(yù)防