初中3年如何快速夯實你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)

第一章 有效掌控你的學(xué)習(xí)時問
優(yōu)秀的秘訣在于高效利用時間
準備一個時間記錄本
怎樣制定我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)
我們的學(xué)習(xí)任務(wù)到底有哪些
打好“陣地戰(zhàn)”和“游擊戰(zhàn)”
根據(jù)生物鐘安排學(xué)習(xí)
各個科目都要統(tǒng)籌兼顧
不落下學(xué)習(xí)的每一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)
每天都有“行動方案”
做自己學(xué)習(xí)計劃的監(jiān)督者
高效時間“整理術(shù)”
一周時間巧分配
可行又有益的雙休日計劃
妥善安排寒暑假
將時間一點一滴記錄下來
今日事今日畢
最省時的“限時效應(yīng)”

第二章 預(yù)習(xí)：高效學(xué)習(xí)的第一步
預(yù)習(xí)比復(fù)習(xí)更重要
預(yù)習(xí)的類型和方法
表格預(yù)習(xí)法
目標(biāo)問題預(yù)習(xí)法
快速閱讀預(yù)習(xí)法
批注筆記預(yù)習(xí)法
習(xí)題試解預(yù)習(xí)法
課前預(yù)習(xí)五步走
“三讀”預(yù)習(xí)法
“四步”預(yù)習(xí)法
為什么預(yù)習(xí)要“因科制宜”
階段預(yù)習(xí)三方法
學(xué)期預(yù)習(xí)四方法
大預(yù)習(xí)要堅持兩個原則
預(yù)習(xí)時間要合理分配
提高預(yù)習(xí)效率的三個關(guān)鍵
預(yù)習(xí)也要“大浪淘沙”
選擇適合自己的預(yù)習(xí)方法

第三章 好成績是從課堂上聽來的
把握好課堂主戰(zhàn)場
聽課關(guān)鍵聽什么
不要放過關(guān)鍵內(nèi)容
不能忽略的開頭和結(jié)尾
如何跟上老師的思路
“張弛有度”聽課法
帶著“問題”去聽課
課堂積極思考的方法
動腦思考最重要
不同的老師，不同的聽法
不同的課，不同的聽法
把課堂上淘到的“寶”記下來
課堂上要有選擇地做筆記
聽課不僅要動腦，還要動口
積極參加課堂提問和討論
掌握課堂注意力的調(diào)換
把握好課后“黃金兩分鐘”
當(dāng)堂知識當(dāng)堂消化
如何上好習(xí)題講評課

第四章 復(fù)習(xí)：讓學(xué)過的知識不遺忘
當(dāng)天知識當(dāng)天消化
“三個步驟”復(fù)習(xí)課本
復(fù)習(xí)要善于總結(jié)
整理筆記復(fù)習(xí)法
書簽復(fù)習(xí)法
濃縮復(fù)習(xí)法
妙用睡前的半小時
“過電影”復(fù)習(xí)法
厚薄讀書復(fù)習(xí)法
三看二做一錄入
“順讀逆思”復(fù)習(xí)法
專題復(fù)習(xí)法
試卷復(fù)習(xí)法
復(fù)習(xí)要有針對性
“舊路新探”復(fù)習(xí)法
利用好課本的目錄
高效使用參考書
周末復(fù)習(xí)應(yīng)做到“五個一”
臨陣磨槍也管用
分散復(fù)習(xí)和集中復(fù)習(xí)相結(jié)合

第五章 通過做題積累“實戰(zhàn)經(jīng)驗”
我們需要做哪些題，做多少題
同步練習(xí)和綜合練習(xí)
一題多解和多題一解
怎樣從“做題”提升到“研究”
自己編一本參考書
做題要講究方法
題目要精選精做
每道題只做一次
看重基礎(chǔ)題目
提升綜合解題能力
注重解題過程
做對答案不是目的
注意知識點之間的聯(lián)系
著重研究歷年中考題
對一道題目要進行多次解剖
不能不說的“題海戰(zhàn)術(shù)”
難題、怪題要少做
從錯題中總結(jié)規(guī)律
選擇適合自己的練習(xí)題
為什么要做錯題筆記
從錯題本中“篩”出“金子”