《現代職教體系構建背景下集團化 辦學內涵建設創(chuàng)新研究》系為適應學習與研究現代職 業(yè)教育體系和職業(yè)教育集團化辦學相關理論,在總結 與完成上海市教育科學研究項目(編號:B12078)“現 代職業(yè)教育體系構建賦予集團化辦學內涵建設創(chuàng)新研 究”的基礎上,為積極探索現代職業(yè)教育體系構建背 景下集團化辦學內涵建設成功之路編撰而成。全書內容分七編22章。主要包括:總論、職業(yè)教 育集團化辦學體制機制的研究與實踐、職業(yè)教育集團 化辦學評價體系的開發(fā)與研究、職業(yè)教育集團化辦學 “立交橋”的研究與實踐、職業(yè)教育集團化辦學人才 培養(yǎng)模式的創(chuàng)新研究、職業(yè)教育集團化辦學國際化人 才培養(yǎng)的研究與實踐、職業(yè)教育集團化辦學內涵建設 的研究與實踐等。附錄所選內容為導讀本書的政策性 文本。本書適宜高職高專院校、中等職業(yè)院校及相關教 育機構人員閱讀與使用,也可供關注職業(yè)教育集團化 辦學的相關人士閱讀參考。