藝術(shù)學(xué)問(wèn)題研究

第一章 一級(jí)學(xué)科“藝術(shù)學(xué)理論”命名問(wèn)題
一、學(xué)科命名要有學(xué)理
二、“藝術(shù)學(xué)理論”是有缺陷的命名
三、名正才能言順
第二章 藝術(shù)學(xué)理論的學(xué)科定位與研究范圍
一、一級(jí)學(xué)科藝術(shù)學(xué)理論的性質(zhì)
二、藝術(shù)學(xué)理論的學(xué)科定位
三、一級(jí)學(xué)科藝術(shù)學(xué)理論研究范圍
第三章 藝術(shù)學(xué)理論學(xué)科的邊界問(wèn)題
一、學(xué)科建立初始與學(xué)科獨(dú)立標(biāo)志
二、學(xué)科邊界的學(xué)理梳理
三、藝術(shù)學(xué)系統(tǒng)內(nèi)邊界的學(xué)理梳理
四、藝術(shù)學(xué)理論的學(xué)科交叉視野與邊界
第四章 藝術(shù)學(xué)理論研究方法
一、研究者必備的藝術(shù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)
二、由形下至形上歸納其普遍性
三、對(duì)象、材料與理論結(jié)構(gòu)
第五章 藝術(shù)學(xué)理論的中國(guó)學(xué)術(shù)話(huà)語(yǔ)體系問(wèn)題
一、構(gòu)建中國(guó)藝術(shù)學(xué)理論的文化基礎(chǔ)
二、中國(guó)藝術(shù)學(xué)理論建立的本體基礎(chǔ)
三、中國(guó)藝術(shù)學(xué)理論的主干框架
第六章 藝術(shù)史學(xué)研究方法
一、復(fù)數(shù)與整合：藝術(shù)史學(xué)的材料問(wèn)題
二、中國(guó)藝術(shù)史學(xué)建構(gòu)的邏輯路徑
三、藝術(shù)史學(xué)體例的文化整體感
四、藝術(shù)史學(xué)結(jié)構(gòu)與藝術(shù)史料
第七章 構(gòu)建當(dāng)代中國(guó)藝術(shù)理論的基礎(chǔ)與意義
一、當(dāng)代中國(guó)藝術(shù)理論建立的基礎(chǔ)
二、建構(gòu)當(dāng)代藝術(shù)理論的目的與意義
三、傳統(tǒng)藝術(shù)理論的當(dāng)代價(jià)值
四、正確認(rèn)識(shí)與反思西方藝術(shù)理論的“普世”闡釋
第八章 中國(guó)意境學(xué)理論研究
一、從藝術(shù)史學(xué)窺探中國(guó)藝術(shù)的境界層
二、意境是中國(guó)藝術(shù)的最高境界
三、審美應(yīng)該在意境的層次下展開(kāi)
第九章 為藝術(shù)學(xué)理論學(xué)立命的使命感與學(xué)術(shù)意識(shí)的自覺(jué)
一、對(duì)藝術(shù)學(xué)理論學(xué)科認(rèn)識(shí)的自覺(jué)
二、正確認(rèn)識(shí)、謹(jǐn)慎對(duì)待研究成果
三、著書(shū)與自覺(jué)“立說(shuō)”
四、自覺(jué)為中國(guó)藝術(shù)學(xué)及其理論立命
第十章 時(shí)間與空間：藝術(shù)闡釋方法與分類(lèi)的再思考
一、長(zhǎng)卷與多視點(diǎn)的中國(guó)繪畫(huà)圖式
二、長(zhǎng)卷與多視點(diǎn)圖像的閱讀方式與觀(guān)念
三、焦點(diǎn)與多視點(diǎn)圖像觀(guān)念的差異
四、關(guān)于藝術(shù)分類(lèi)的問(wèn)題
第十一章 建構(gòu)中國(guó)當(dāng)代藝術(shù)與話(huà)語(yǔ)的世界中心
一、中國(guó)當(dāng)代藝術(shù)自我界定與理論話(huà)語(yǔ)的反思
二、“21世紀(jì)中心論”的建構(gòu)與問(wèn)題的突破
三、建構(gòu)21世紀(jì)中國(guó)當(dāng)代藝術(shù)中心的可能性
四、做好中國(guó)當(dāng)代藝術(shù)話(huà)語(yǔ)和觀(guān)念的國(guó)際化傳播
五、構(gòu)建21世紀(jì)“中心論”的價(jià)值與意義
參考文獻(xiàn)
索引