從歷史中走來：舞蹈教育家和舞蹈學科自覺

愛蓮說——陳愛蓮舞蹈藝術(shù)人生
教育·舞蹈
詩化舞劇與舞劇的詩化——新時期中國舞劇本體探索的閱讀筆記
實現(xiàn)“中國夢”需要增強創(chuàng)造活力
我在舞蹈學院58年
親歷中國芭蕾舞歷史及創(chuàng)作
中國古典舞代表作重建的探索與思考——在北京舞蹈學院（舞蹈講堂）上的發(fā)言
芭蕾舞在中國的發(fā)生與發(fā)展
“限制”是天才的磨刀石
起手就在巔峰上
舞林采拾——田野考察中的拍攝
學習舞蹈的最高境界是創(chuàng)造