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內(nèi)容簡介

　　本書以*國近現(xiàn)代教育小說為研究對象，結(jié)合小說產(chǎn)生的歷史背景，通過對其教育文本的深入解讀，探求其中反映出來的教育事件發(fā)生、教育制度更新、教育思想演變、教育人物成長等諸多教育問題，還分析了教育小說的廣泛傳播推動了教育理念的普及，提升了人們的認(rèn)識。

作者簡介

　　趙娟，1978年11月出生于河北保定。教育學(xué)博士，河北大學(xué)教育學(xué)院副教授、碩士生導(dǎo)師，教授課程為兒童文學(xué)、語文教學(xué)法等。曾出版學(xué)術(shù)著作4部，參編3部，發(fā)表學(xué)術(shù)論文數(shù)十篇，主持或參與多項***、省級、廳級課題。其中主持出版的《劉禹錫集賞析》獲得保定市第八屆社會科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎。

圖書目錄

緒論
一、確定中國近現(xiàn)代教育小說所指的范圍
二、確定教育小說素材的真實(shí)性
三、確定中國近觀代教育小說的類型題材
第一章中國近現(xiàn)代教育小說發(fā)展概述
第一節(jié)中國近現(xiàn)代教育小說產(chǎn)生的時代背景
一、封建傳統(tǒng)教育的？和新教育的興起
(一)走向危機(jī)的傳統(tǒng)教育
(二)新式教育的興起
二、倡導(dǎo)小說界革命
第二節(jié)中國近現(xiàn)代教育小說的孕育及發(fā)展壯大
一、“乞靈于西方”的教育小說創(chuàng)作
二、本土化的教育小說發(fā)現(xiàn)及小說主題的轉(zhuǎn)變
(一)小說與社會教育關(guān)系之一——譴責(zé)小說大行其道
(二)小說與社會教育關(guān)系之二——關(guān)注教育的現(xiàn)實(shí)問題
(三)小說與社會教育關(guān)系三——教育為抗戰(zhàn)服務(wù)
……