為了更有效地幫助學習者掌握用漢語進行交際的一般規(guī)律和法則,《跟我學漢語(第二版):教師用書(2 英語版)》結合日常生活不同表達功能的需要,將初級漢語水平階段所涉及的句型和語法點根據話題的需要加以安排。語法點出現的順序首先考慮交際功能的需要,同時也兼顧了漢語結構的特點與難易。在此基礎上,我們還盡量吸收了當前漢語作為第二語言習得研究、特別是對以英語為母語的漢語習得研究的最新成果?!陡覍W漢語(第二版):教師用書(2 英語版)》在學生用書中用學習者的母語簡單介紹了一些漢語基本規(guī)則(包括基本句型),以期對學生的學習有所幫助。同時,教材在教師用書中又較為翔實地介紹并講解了這些規(guī)則,并作了適當的總結,目的是幫助教師更深入地了解所要教授的內容,為教師的備課提供更多的資料。教師可以根據教學的實際需要選擇使用,不必將它們全部搬進課堂。