小學(xué)創(chuàng)生作文

前言＼1 第一章創(chuàng)生作文的理論探求＼ 第一節(jié)創(chuàng)生作文的界定＼ 第二節(jié)創(chuàng)生作文的基本特性＼ 第三節(jié)創(chuàng)生作文的背景和依據(jù)＼ 第四節(jié)創(chuàng)生作文的實踐與基本范式＼ 第五節(jié)創(chuàng)生作文的類別及特點探求＼ 第六節(jié)創(chuàng)生作文的認(rèn)識及思考體會＼ 第二章創(chuàng)生作文教學(xué)設(shè)計＼ 設(shè)計一：暢想月球A＼ 設(shè)計二：暢想月球B＼ 設(shè)計三：體驗失明＼ 設(shè)計四：品＼ 設(shè)計五：《誠毅報》誠聘小記者＼ 設(shè)計六：分不開的書＼ 設(shè)計七：神秘的禮物＼ 設(shè)計八：神奇的維生素C＼ 設(shè)計九：圖形的想象＼ 設(shè)計十：小手的游戲＼ 設(shè)計十一：說“笑”系列作文訓(xùn)練＼ 設(shè)計十二：我會編童話＼ 設(shè)計十三：音樂創(chuàng)生作文＼ 設(shè)計十四：我愛廈門的風(fēng)味小吃＼ 設(shè)計十五：抓尾巴＼ 設(shè)計十六：顛倒王國奇遇記＼ 設(shè)計十七：瘋狂的紐扣＼ 設(shè)計十八：趣編童話故事＼ 設(shè)計十九：聽聲音編故事＼ 設(shè)計二十：美麗的翅膀＼ 設(shè)計二十一：假如我會變＼ 設(shè)計二十二：買鞋＼ 設(shè)計二十三：吹蠟燭＼ 第三章創(chuàng)生作文教學(xué)案例＼ 案例一：《鯉魚跳龍門》教學(xué)片段及評析＼ 案例二：巧妙架起讀與寫的橋梁＼ 案例三：禮物＼ 案例四：創(chuàng)編童話——大海的故事＼ 案例五：春天的發(fā)現(xiàn)＼ 案例六：走進(jìn)菜市場＼ 案例七：我愛自己＼ 案例八：秘密＼ 案例九：我愛吃的水果＼ 案例十：寫一處景觀＼ 案例十一：會變的餅干＼ 案例十二：捉迷藏的硬幣＼ 案例十三：噢！西瓜?。? 案例十四：貓和老鼠（聽音想象習(xí)作）＼ 案例十五：天堂與地獄＼ 案例十六：游戲作文——我是快樂的“木頭人”＼ 后記＼