我的教育信條

前言 教師要有堅(jiān)定教育信條
第一部分 教育心理
與意志訓(xùn)練有關(guān)的興趣 003
學(xué)校課程的心理學(xué)維度 047
《教育的心理學(xué)基礎(chǔ)》 061
想象力與表達(dá) 076
教育中的審美因素 087
第二部分 教育哲學(xué)
091 我的教育信條
104 對(duì)兒童研究的解釋
117 文化紀(jì)元論的闡釋
125 應(yīng)用于教育的兒童研究結(jié)論
128 對(duì)當(dāng)代兒童研究的明智和非明智的批評(píng)
131 高中對(duì)于教育方法的影響
143 初等教育的迷信
第三部分 教育實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)學(xué)校的需要 165
大學(xué)的附屬學(xué)校 168
大學(xué)附屬小學(xué)的組織計(jì)劃 175
一次教育學(xué)的實(shí)驗(yàn) 199
作為一門大學(xué)學(xué)科的教育學(xué) 203
委員會(huì)就初等教育詳細(xì)計(jì)劃的答復(fù)報(bào)告 213