中學性教育教案庫

本書理論基礎：賦權型性教育 1 

主題一 身體與青春期 

身體發(fā)育的困惑：男生 20 
變化中的身體：女生 26 
月經(jīng)，我的好朋友 32 
自慰（1） 43 
自慰（2） 47 
性幻想 50 
坦然面對性夢 53 
避孕與流產(chǎn) 61……………………………………………………………………………… 正確面對懷孕 68…………………………………………………………………………… 乳房 76……………………………………………………………………………………… 生殖系統(tǒng)與健康 85………………………………………………………………………… 悅納自我形象 92…………………………………………………………………………… 自信更美麗 99……………………………………………………………………………… 處女情結 106………………………………………………………………………………… 預防性病、艾滋病 111……………………………………………………………………… 

主題二 防范性和性別暴力 

識別不同形式的性騷擾 122………………………………………………………………… 掌握應對不同性騷擾的方法 131…………………………………………………………… 如何應對性侵害？ 140……………………………………………………………………… 
建立反性騷擾的校園環(huán)境 148……………………………………………………………… 
暴露者 153…………………………………………………………………………………… 親密關系：從暴力到尊重 157……………………………………………………………… 校園性別暴力的預防與處置 160…………………………………………………………… 拒絕約會暴力 165…………………………………………………………………………… 認識家庭暴力 177…………………………………………………………………………… 爸爸打媽媽，我該怎么辦？ 185…………………………………………………………… 面對家庭危機，制定安全計劃 194………………………………………………………… 
遭遇家暴———施助和受助 200 

主題三 愛情和性 

同伴交往 206 
有一份感情，如何處理？ 213……………………………………………………………… 愛要怎么說出口 218………………………………………………………………………… 被不喜歡的人追求怎么辦？ 223…………………………………………………………… 面對單戀 227………………………………………………………………………………… 失戀中的成長 232…………………………………………………………………………… 學習與愛情，矛盾嗎？ 238………………………………………………………………… 戀愛與嫉妒 245……………………………………………………………………………… 小說和影視中的愛情，能信嗎？ 250……………………………………………………… 我們的愛情觀 255…………………………………………………………………………… 關于戀愛，怎么和家長說？ 263…………………………………………………………… 如何結束一段關系 268……………………………………………………………………… 是否做愛，需要溝通 279…………………………………………………………………… 性，我們準備好了嗎？ 285………………………………………………………………… 我們的擇偶觀 290…………………………………………………………………………… 《致橡樹》的愛情啟示 293………………………………………………………………… 忘年戀 299…………………………………………………………………………………… 規(guī)劃我的親密關系 307……………………………………………………………………… 

主題四 社會性別 

認識生理性別與社會性別 312 
對社會性別刻板印象的的質疑 317………………………………………………………… 社會性別意識 322…………………………………………………………………………… 性別角色和規(guī)范的變化 327………………………………………………………………… 性別、身體與權力 331……………………………………………………………………… 廣告中的性別形象 341……………………………………………………………………… 
整容的背后 345……………………………………………………………………………… 公共空間中的社會性別 353………………………………………………………………… 社會性別刻板印象與專業(yè)、職業(yè)方向選擇 358…………………………………………… 學校環(huán)境中的性別調(diào)研 363………………………………………………………………… 教師的性別與教材中的性別 367…………………………………………………………… 性的雙重道德標準 371……………………………………………………………………… 流行動漫中的性和性別分析 376…………………………………………………………… 流行歌曲中的性和性別分析 383…………………………………………………………… 偶像劇中的性別分析 388…………………………………………………………………… 經(jīng)典童話的性別分析 392 

主題五 親密關系的多樣性 

同性戀情 398 
認識“恐同” 403…………………………………………………………………………… 不再“恐同”、“恐跨”（1） 409…………………………………………………………… 
不再“恐同”、“恐跨”（2） 414…………………………………………………………… 
走近同性戀同學 417………………………………………………………………………… 跨性別 423…………………………………………………………………………………… 面對多元家庭 431…………………………………………………………………………… 父母出軌了，我怎么辦？ 435……………………………………………………………… 家庭中的角色與責任 442…………………………………………………………………… 情感的多樣性 450…………………………………………………………………………… 家庭中的性別角色變化 454………………………………………………………………… 青少年的性人權 461………………………………………………………………………… 新媒體交友 466……………………………………………………………………………… 性的脫敏 471………………………………………………………………………………… 課名：性的價值觀 476……………………………………………………………………… 性工作，你怎么看？ 479…………………………………………………………………… 青少年援交 485……………………………………………………………………………… 色情品 491…………………………………………………………………………………… 網(wǎng)絡中的性 496……………………………………………………………………………… 如何看待艷照現(xiàn)象？ 502…………………………………………………………………… 消除對艾滋病病毒感染者的歧視 507……………………………………………………… 當前流行的性別詞匯知多少？ 513………………………………………………………… 性多元視角下的耽美文化 519……………………………………………………………… 身心障礙者的性權利 524…………………………………………………………………… 對“性變態(tài)”的重新認識 528……………………………………………………………… 
有權力差異者的性 543……………………………………………………………………… 

主題六 學科滲透建議 

物理 550…………………………………………………………………… 
數(shù)學 553…………………………………………………………………… 
化學 556…………………………………………………………………… 
英語 560…………………………………………………………………… 
語文 563…………………………………………………………………… 
美術 569…………………………………………………………………… 
音樂和藝術 572…………………………………………………………… 
體育與健康 574…………………………………………………………… 
生物 576…………………………………………………………………… 
歷史 578…………………………………………………………………… 
地理 584…………………………………………………………………… 
通用技術 589 
思想品德與政治 592 
綜合實踐 598 
信息技術 601 

本書部分參考資料 602 
本書涉及的一些概念和名詞 603