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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　中學(xué)生在寫(xiě)作學(xué)習(xí)上經(jīng)常遇到各種困難，成績(jī)欠理想也較為普遍。為了幫助同學(xué)們打好寫(xiě)作基礎(chǔ)，克服寫(xiě)作困難，在考試中取得好成績(jī)，資深作文老師楊老師編纂了《妙筆生花——分類(lèi)作文指導(dǎo)》（共四冊(cè)）。這套作文書(shū)從多方面介紹文章題目的分析、習(xí)作方法與技巧，可供廣大師生和家長(zhǎng)參考。書(shū)中的示范文章全部由楊老師創(chuàng)作，希望同學(xué)們?cè)谖盏幕A(chǔ)上寫(xiě)出比老師更好的作文，迅速提高語(yǔ)文水平和綜合寫(xiě)作能力，取得高分。

作者簡(jiǎn)介

　　楊銘朝，教育學(xué)碩士，長(zhǎng)期從事中小學(xué)語(yǔ)文輔導(dǎo)學(xué)習(xí)工作，積累豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。尤其擅長(zhǎng)指導(dǎo)學(xué)生作文，堂上現(xiàn)場(chǎng)寫(xiě)作示范作文并指出作文訣竅。教學(xué)釆取啟發(fā)式、體驗(yàn)式、互動(dòng)式方法。30年來(lái)所輔導(dǎo)的學(xué)生在課后均有明顯進(jìn)步，教學(xué)效果良好。

圖書(shū)目錄

議論文
積累寫(xiě)作知識(shí)
語(yǔ)言提煉
概念分析
聯(lián)想
想象
提煉論點(diǎn)
常見(jiàn)的作文題目
論證方法
議論文的類(lèi)型
議論文的審美
例文

應(yīng)用文
專(zhuān)用書(shū)信
個(gè)人事務(wù)書(shū)信
條據(jù)
禮儀類(lèi)文書(shū)
告示類(lèi)文書(shū)
會(huì)議類(lèi)文書(shū)
記寫(xiě)
評(píng)論
新聞?lì)?br /> 演講稿
例文

沖刺中考
中考寫(xiě)作的要求
考前的準(zhǔn)備
快速寫(xiě)作
命題作文的審題方法
供材料作文的審題方法
掌握段和篇的結(jié)構(gòu)規(guī)律
考場(chǎng)作文需掌握嫁接方法
考場(chǎng)作文需體現(xiàn)“發(fā)展等級(jí)”
培養(yǎng)想象力
培養(yǎng)聯(lián)想力
善于一材多用
作文必須講究文采
如何做到語(yǔ)言得體
考場(chǎng)作文需給人良好印象
爭(zhēng)取語(yǔ)言簡(jiǎn)明
考場(chǎng)作文如何控制數(shù)字
考場(chǎng)作文如何合理掌握時(shí)間
提升修改作文的能力
良好的文風(fēng)
例文
模擬中考試題

抒情散文
例文

參考
看圖作文
例文
童話(huà)故事創(chuàng)作
例文
散文的寫(xiě)景
例文

其他