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綜合美術(shù)園本課程活動設(shè)計(大班下 全彩)

綜合美術(shù)園本課程活動設(shè)計(大班下 全彩)

定 價:¥23.00

作 者: 劉曉琴
出版社: 電子工業(yè)出版社
叢編項:
標 簽: 教育理論/教師用書 幼兒園/學(xué)前教育 中小學(xué)教輔

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ISBN: 9787121244636 出版時間: 2014-10-01 包裝:
開本: 頁數(shù): 字數(shù):  

內(nèi)容簡介

  美術(shù)是學(xué)前兒童的第二語言,借助美術(shù)符號表達認識與情感是兒童天然的需要;學(xué)前兒童以具體形象思維為特點,對事物的認識需要借助于多種感官的參與;客觀事物是整體的,美術(shù)教育本身也是多元集合體。因此,多學(xué)科的融合、多資源的整合、倡導(dǎo)感知探索與實踐性的綜合美術(shù)教育更加適宜學(xué)前兒童。《綜合美術(shù)園本課程活動設(shè)計》教學(xué)用書,是水碓北里幼兒園“十一五”課題《綜合美術(shù)活動促進幼兒創(chuàng)造表現(xiàn)力發(fā)展的實踐研究》的成果,該活動設(shè)計在理念、內(nèi)容、活動框架、教學(xué)流程等諸多方面別具特色,且全部來源于教師的教學(xué)實踐積累.

作者簡介

  劉曉琴,幼教高級教師,現(xiàn)任北京市陳鶴琴教育研究會理事,北京市教育學(xué)會學(xué)前教育研究會會員。1999年起擔(dān)任北京市光華路幼兒園園長,2008年調(diào)入北京市水碓北里幼兒園擔(dān)任園長,在從事管理工作的15年中,不斷吸取管理經(jīng)驗,更新教育觀念,多次引領(lǐng)幼兒園開展教育科學(xué)研究工作。

圖書目錄

目 錄 緒論…………………………………………………………………1
第一部分 綜合美術(shù)課程綜述
一、綜合美術(shù)提出的背景…………………………………………4
(一)源于對美術(shù)教育的認識…………………………………………………4
(二)源于對美術(shù)教育實踐的反思……………………………………………6
(三)源于綜合性藝術(shù)教育成果的啟示………………………………………7
二、綜合美術(shù)課程的基本思想……………………………………11
(一)理論基礎(chǔ)………………………………………………………………11
(二)遵循的原則……………………………………………………………13
(三)課程的性質(zhì)定位………………………………………………………14
三、綜合美術(shù)課程的建構(gòu)特色……………………………………15
(一)系統(tǒng)化的目標…………………………………………………………15
(二)系列化的活動…………………………………………………………18
(三)多樣化的形式…………………………………………………………22
(四)整合化的教育資源……………………………………………………23
(五)多元化的美術(shù)作品……………………………………………………24
四、綜合美術(shù)課程的研究途徑……………………………………28
(一)開展課例研究,形成綜合美術(shù)課程框架……………………………28
(二)通過教學(xué)實例研究,探索綜合美術(shù)教學(xué)策略………………………30
第二部分 活動設(shè)計方案
大班下學(xué)期活動目標………………………………………………36
大班下學(xué)期活動設(shè)計………………………………………………39
生活篇………………………………………………………………39
我要上學(xué)了…………………………………………………………………………40
自然篇………………………………………………………………59
小水滴…………………………………………………………………………60
藝術(shù)篇……………………………………………………………79
放飛風(fēng)箏………………………………………………………………………80
西游記:《三打白骨精》…………………………………………………………98
感受立體派…………………………………………………………………………116
附錄 綜合美術(shù)活動材料…………………………………………133

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