透析作業(yè)：基于30000份數(shù)據(jù)的研究

　　《透析作業(yè)：基于30000份數(shù)據(jù)的研究》既是一本主要基于學生真實的作業(yè)文本資料分析的研究成果，也是一本通過數(shù)據(jù)和證據(jù)進行作業(yè)全面分析與解讀的著作。本書不僅全面闡述了作業(yè)觀念、作業(yè)設計、作業(yè)批改、作業(yè)講評、作業(yè)效果等各個方面的現(xiàn)狀與問題，而且還通過學段差異分析，學生、教師和家長的群體差異分析，學科差異分析，不同學業(yè)成績的學生差異分析，不同學歷層次家長的差異分析，不同教齡的教師差異分析，以及作業(yè)各要素相互關系的綜合分析等，反映了現(xiàn)象背后可能的原因。系統(tǒng)而深入地透析了作業(yè)全貌。書中一些作業(yè)問題、現(xiàn)象、規(guī)律的發(fā)現(xiàn)都為精準地診斷作業(yè)問題、提出改進措施、提升作業(yè)實施效果奠定了良好的基礎。

　　編者：王月芬，上海市教委教研室科研項目部主任，綜合教研員，科學與技術學科教研員。編者：張新宇，上海市教委教研室科研項目部綜合教研員。