青少年朋友走在一方青青校園，沉甸甸的書包里裝著沉甸甸的思緒，總想做一個圓圓的夢，生活在溫馨的意境中。為了更好地幫助青少年朋友圓夢，為了做到真正的“學會學習”，王海英主編的這本《掌握學習智慧：打造積極學習》根據青少年學習心理發(fā)展的特點，將青少年朋友學習中的困惑與煩惱分為六個方面，即學習的目標和策略、學習動機的激發(fā)、學習能力的培養(yǎng)、學習習慣的養(yǎng)成、學習挫折的面對和考試心理的調節(jié)，通過淺顯的故事、有趣的插圖，展現(xiàn)青少年學習中常遇到的一系列問題，并對具體的問題進行心理學的剖析，探討此類問題產生的多方面原因，在此基礎上提出具體可操作的解決建議，為青少年以愉悅的狀態(tài)、飽滿的熱情投入到學習生活中提供指導，以期達到掌握學習智慧的目的。
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