小學課堂有效教學模式

　　本叢書秉承服務(wù)一線的編寫宗旨，充分吸納課程改革10年來各學科課堂教學創(chuàng)生的新成果、新經(jīng)驗，注重結(jié)合一線教學的實際問題，從新知識、新技能、新視野、新觀念方面指導(dǎo)學科的有效教學。求文本簡潔、實用，突出學科特點，讓一線教師有“一點就通”的感覺，同時兼顧內(nèi)容的引領(lǐng)性和前瞻性，試圖做到立意高而不空，案例新而不虛，文字通而不澀。強調(diào)深挖學科內(nèi)涵，旨在提高教學質(zhì)量。

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