幼兒教師教學(xué)基本策略（全國幼兒教師培訓(xùn)用書）

  第一章幼兒教師教學(xué)策略概述 第一節(jié)教學(xué)策略及其特征/ 第二節(jié)教學(xué)策略的生成與運行機制/ 第三節(jié)提高幼兒教師教學(xué)策略水平的基本途徑/ 第四節(jié)研究幼兒教師教學(xué)策略的意義與基本思路/ 第二章幼兒教師教學(xué)前的準(zhǔn)備策略 第一節(jié)內(nèi)容分析策略/ 第二節(jié)難點突破策略/ 第三節(jié)問題設(shè)計策略/ 第四節(jié)情境創(chuàng)設(shè)策略/ 第五節(jié)環(huán)節(jié)設(shè)計策略/ 第三章幼兒教師教學(xué)中的實施策略（上） 第一節(jié)現(xiàn)場觀察策略/ 第二節(jié)現(xiàn)場傾聽策略/ 第三節(jié)現(xiàn)場回應(yīng)策略/ 第四節(jié)現(xiàn)場追問策略/ 第四章幼兒教師教學(xué)中的實施策略（下） 第一節(jié)活動參與策略/ 第二節(jié)興趣因應(yīng)策略/ 第三節(jié)情緒調(diào)控策略/ 第四節(jié)經(jīng)驗提升策略/ 第五章幼兒教師教學(xué)后的反饋策略 第一節(jié)活動評價策略/ 第二節(jié)活動延伸策略/ 第三節(jié)活動反思策略/ 第四節(jié)活動跟進策略/ 參考文獻 本書案例索引 后記