幼兒園學習活動組織

項目1 幼兒園語言活動  任務1.1 故事教學活動  1.1.1 分析故事  1.1.2 設計故事教學活動  1.1.3 組織故事教學活動  任務1.2 詩歌教學活動  1.2.1 熟悉詩歌  1.2.2 設計詩歌教學活動  1.2.3 組織詩歌教學活動  任務1.3 講述活動  1.3.1 分析圖片  1.3.2 設計講述活動  1.3.3 組織講述活動項目2 幼兒園科學活動  任務2.1 幼兒常見的動植物教學活動  2.1.1 認識常見的動植物  2.1.2 設計觀察認識動植物活動  2.1.3 組織觀察認識動植物教學活動  任務2.2 自然界中的非生物教學活動  2.2.1 認識自然界中的非生物  2.2.2 設計認識自然界中的非生物的活動  2.2.3 組織認識自然界中非生物的教學活動  任務2.3 科學現(xiàn)象教學活動  2.3.1 認識科學現(xiàn)象  2.3.2 設計認識科學現(xiàn)象活動  2.3.3 組織認識科學現(xiàn)象教學活動  任務2.4 常見的科技產(chǎn)品教學活動  2.4.1 認識幼兒生活中常見的科技產(chǎn)品并了解其作用  2.4.2 設計認識科技產(chǎn)品教學活動  2.4.3 組織認識科技產(chǎn)品教學活動  任務2.5 物體的分類、排序教學活動  2.5.1 認識物體的分類、排序  2.5.2 設計認識物體分類、排序活動  2.5.3 組織認識分類、排序教學活動  任務2.6 10以內自然數(shù)的教學活動  2.6.1 感知10以內自然數(shù)的含義  2.6.2 設計認識10以內自然數(shù)含義的活動  2.6.3 組織認識10以內自然數(shù)含義的活動  任務2.7 10以內自然數(shù)的加減法運算教學活動  2.7.1 感知10以內自然數(shù)加減法的含義  2.7.2 設計10以內自然數(shù)加減法運算教學活動  2.7.3 組織10以內數(shù)的加減法運算教學活動  任務2.8 幾何形體教學活動  2.8.1 認識幾何形體  2.8.2 設計認識幾何形體活動  2.8.3 組織認識幾何形體活動  任務2.9 量的概念教學活動  2.9.1 認識量  2.9.2 設計認識量的教學活動  2.9.3 組織認識量的教學活動項目3 幼兒園社會教育活動  任務3.1 認識學前兒童社會教育發(fā)展的內容  3.1.1 社會行為  3.1.2 社會情感  3.1.3 社會認知  3.1.4 個性  任務3.2 幼兒園社會教育活動的實施  3.2.1 分析幼兒園社會教育活動  3.2.2 設計社會教學活動  3.2.3 組織社會教學活動項目4 幼兒園健康教育活動  任務4.1 幼兒園衛(wèi)生教育活動  4.1.1 認識幼兒園衛(wèi)生教育的目標和內容  4.1.2 設計幼兒園健康教育活動  4.1.3 組織幼兒園健康教育活動  任務4.2 幼兒園體育教育活動  4.2.1 認識幼兒園體育活動的主要內容  4.2.2 幼兒園體育游戲的選擇和創(chuàng)編  4.2.3 設計體育教學活動  4.2.4 組織幼兒園體育教學活動  4.2.5 設計與組織早操活動和戶外活動項目5 幼兒園藝術教育活動  任務5.1 幼兒繪畫活動  5.1.1 認識幼兒繪畫的三種形式  5.1.2 設計幼兒繪畫活動  5.1.3 組織幼兒繪畫活動  任務5.2 幼兒手工制作活動  5.2.1 認識幼兒手工活動的目標及類型  5.2.2 設計幼兒手工教育活動  5.2.3 組織幼兒手工教育活動  任務5.3 幼兒歌唱活動  5.3.1 分析歌曲  5.3.2 設計唱歌教學活動  5.3.3 組織唱歌活動  任務5.4 幼兒韻律活動  5.4.1 分析幼兒韻律活動  5.4.2 設計幼兒律動教學活動  5.4.3 組織幼兒律動教育活動參考文獻