幼兒園健康教育活動指導

　　幼兒在健康領(lǐng)域的學習與發(fā)展是其他領(lǐng)域?qū)W習與發(fā)展的基礎(chǔ)，在幼兒身心發(fā)展中處于重要的地位。線亞威、劉曉娟主編的《幼兒園健康教育活動指導》較為詳細地詮釋了《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》（以下簡稱《指南》）引領(lǐng)下的幼兒園健康教育活動的基本理論與實踐操作，明確了健康教育的目標與內(nèi)容；分別從身體保健、身體鍛煉和心理健康三個方面提出了教育重點和指導策略；運用健康教育活動設(shè)計案例解析健康教育在實踐中的困惑；提出了健康教育評價建議。本書注重理論與實踐相結(jié)合，為幼兒園一線教師理解和踐行《指南》、開展健康教育活動提供有效的指導與幫助。本書可作為幼兒園教師、教研員和園長培訓教材，也可供學前教育研究者參考使用。

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