解析西游記團(tuán)隊(duì)管理軟件

第一章：西游記的團(tuán)隊(duì)文化
01 一個(gè)完美團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)的四個(gè)階段
02 如何設(shè)定團(tuán)隊(duì)和個(gè)人的目標(biāo)
03 孫悟空為什么跟唐僧打工
04 利用“緊箍咒”對(duì)能人的約束
05 如何尊重和平衡團(tuán)隊(duì)成員的關(guān)系
06 如何利用人員的個(gè)性
第二章：西游高管的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
01 職業(yè)經(jīng)理人“玉皇大帝”的政治領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
02 中層干部“觀世音”的執(zhí)行能力和高明的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
03 看太白金星的人際溝通交往能力
04 唐僧的領(lǐng)導(dǎo)才能；
建立事業(yè)理想、規(guī)劃事業(yè)方向
堅(jiān)持以身作則、專(zhuān)業(yè)知識(shí)到位
強(qiáng)抓教育培訓(xùn)、細(xì)化崗位職責(zé) 第一章：西游記的團(tuán)隊(duì)文化 01 一個(gè)完美團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)的四個(gè)階段 02 如何設(shè)定團(tuán)隊(duì)和個(gè)人的目標(biāo) 03 孫悟空為什么跟唐僧打工 04 利用“緊箍咒”對(duì)能人的約束 05 如何尊重和平衡團(tuán)隊(duì)成員的關(guān)系 06 如何利用人員的個(gè)性 第二章：西游高管的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) 01 職業(yè)經(jīng)理人“玉皇大帝”的政治領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) 02 中層干部“觀世音”的執(zhí)行能力和高明的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) 03 看太白金星的人際溝通交往能力 04 唐僧的領(lǐng)導(dǎo)才能； 建立事業(yè)理想、規(guī)劃事業(yè)方向 堅(jiān)持以身作則、專(zhuān)業(yè)知識(shí)到位 強(qiáng)抓教育培訓(xùn)、細(xì)化崗位職責(zé) 05 唐僧如何改變孫悟空取經(jīng)前后的能力 第三章：西游記對(duì)團(tuán)隊(duì)職業(yè)生涯的規(guī)劃 01 孫悟空初期職業(yè)生涯； 石猴出世-誠(chéng)信稱(chēng)王 拜師學(xué)藝-逐出師門(mén) 建設(shè)花果山 02 孫悟空中期職業(yè)生涯； 鬧龍宮地府-官封弼馬溫 授齊天大圣-被壓五指山 03 唐僧改變了孫悟空 唐僧為師-龍宮受教育 正視取經(jīng)業(yè)-消滅假猴王 04 孫悟空后期職業(yè)生涯 心智成熟-冊(cè)封為佛 05 如何給員工建立職業(yè)生涯規(guī)劃 第四章：看西游“悟”領(lǐng)袖自身修煉 01 管理者的“三悟”修煉 02 管理者“八戒”的成功定律 03 領(lǐng)袖要擁有“唐僧”的社會(huì)責(zé)任感 04 管理者要像齊天大圣一樣內(nèi)圣外王