知恩勵(lì)行：小學(xué)感恩教育實(shí)踐研究

　　《知恩勵(lì)行：小學(xué)感恩教育實(shí)踐研究》作者為優(yōu)秀教師，從事學(xué)校教育十多年，成績(jī)斐然，歷年來榮獲各種國家級(jí)、市級(jí)、區(qū)級(jí)榮譽(yù)和表彰?！吨鲃?lì)行：小學(xué)感恩教育實(shí)踐研究》論述小學(xué)感恩教育的目標(biāo)、內(nèi)容、方法及體會(huì)與思考，是作者多年從事相關(guān)工作的實(shí)踐與理論的階段性總結(jié)，整體結(jié)構(gòu)比較清晰。作者在其碩士論文的基礎(chǔ)上進(jìn)行了較大幅度的修改，并新增了不少教學(xué)案例，對(duì)本市中小學(xué)的相關(guān)教育實(shí)踐與研究有積極的參考價(jià)值。

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