論我們教育機構的未來（大字版）

譯者導言：教育何為
　一　關于《論我們教育機構的未來》
　二　教育中的兩種錯誤傾向
　三　兩種傾向在新聞界合流
　四　天才是教育的目標
　五　真正的教育之內(nèi)涵
　六　教育的可悲現(xiàn)狀
論我們教育機構的未來
　導言
　前言
　第一講　現(xiàn)代教育的兩種傾向
　第二講　人文教育始于嚴格的語言訓練
　第三講　教育的使命是使天才得到養(yǎng)育和支持
　第四講　教育機構與生計機的對立
　第五講　衡量大學教育的三個尺度 譯者導言：教育何為 　一　關于《論我們教育機構的未來》 　二　教育中的兩種錯誤傾向 　三　兩種傾向在新聞界合流 　四　天才是教育的目標 　五　真正的教育之內(nèi)涵 　六　教育的可悲現(xiàn)狀 論我們教育機構的未來 　導言 　前言 　第一講　現(xiàn)代教育的兩種傾向 　第二講　人文教育始于嚴格的語言訓練 　第三講　教育的使命是使天才得到養(yǎng)育和支持 　第四講　教育機構與生計機的對立 　第五講　衡量大學教育的三個尺度