余映潮語文教學(xué)設(shè)計技法80講

01 理性思考，詩意策劃　 /1
02 整體勾勒，勻稱安排　 /5
03 開課揭題，直入情境　 /8
04 挈領(lǐng)而頓，百毛皆順　 /11
05 淡化提問，活動依然　 /14
06 指導(dǎo)朗讀，靈動多姿　 /18
07 習(xí)點精粹，氛圍濃郁　 /21
08 寓讀于說，生動熱烈　 /24
09 創(chuàng)新活動，話語紛紜　 /27
10 設(shè)置話題，討論交流　 /30
11 提煉教材，啟發(fā)創(chuàng)新　 /34
12 精巧命名，點示規(guī)律　 /38
13 自然遷移，潤物無聲　 /41
14 快捷切入，省力省時　 /44
15 語言學(xué)用，句段讀寫　 /47 01 理性思考，詩意策劃　 /1 02 整體勾勒，勻稱安排　 /5 03 開課揭題，直入情境　 /8 04 挈領(lǐng)而頓，百毛皆順　 /11 05 淡化提問，活動依然　 /14 06 指導(dǎo)朗讀，靈動多姿　 /18 07 習(xí)點精粹，氛圍濃郁　 /21 08 寓讀于說，生動熱烈　 /24 09 創(chuàng)新活動，話語紛紜　 /27 10 設(shè)置話題，討論交流　 /30 11 提煉教材，啟發(fā)創(chuàng)新　 /34 12 精巧命名，點示規(guī)律　 /38 13 自然遷移，潤物無聲　 /41 14 快捷切入，省力省時　 /44 15 語言學(xué)用，句段讀寫　 /47 16 捕捉要言，提取信息　 /50 17 含英咀華，課文集美　 /53　 18 切分板塊，理清思路　 /56 19 圍繞線索，牽動品讀　 /59 20 聯(lián)讀擴展，拓寬視野　 /62 21 穿插引進(jìn)，巧用資源　 /66 22 情境生動，情趣盎然　 /70　 23 整體反復(fù)，多角理解　 /73 24 把握文意，選點突破　 /76 25 讀法示例，化解難點　 /80 26 訓(xùn)練檢索，整合提煉　 /83 27 巧妙導(dǎo)入，自然得體　 /87 28 生動收束，余味猶存　 /91 29 適時打住，過渡小結(jié)　 /95 30 靈活評點，敏捷機智　 /99 31 詩意表達(dá)，平等對話　 /103 32 簡潔講析，精美細(xì)膩　 /107 33 側(cè)面入手，正面解讀　 /110 34 變直為曲，柳暗花明　 /114 35 預(yù)做鋪墊，順利推進(jìn)　 /118 36 以讀帶析，一石雙鳥　 /122 37 生動演讀，激動心靈　 /125          38 順勢引申，豐滿內(nèi)容　 /130 39 讀品結(jié)合，讀說交替　 /134　 40 角度奇妙，興味盎然　 /138  41 積累字詞，夯實基礎(chǔ)　 /142 42 智能練習(xí)，助學(xué)助讀　 /146 43 詞語品析，咀嚼回味　 /150 44 句子品讀，各有創(chuàng)意　 /154 45 精段閱讀，注重效益　 /158 46 美點尋蹤，品位高雅　 /162 47 課中設(shè)比，反復(fù)研讀　 /165 48 雙篇比讀，見解深刻　 /169 49 變形閱讀，別有情趣　 /173 50 變體閱讀，帶來新意　 /177 51 精選資料，助教助學(xué)　 /181 52 簡說人物，形成氛圍　 /185 53 概說課文，訓(xùn)練能力　 /189 54 課中之最，引人入勝　 /194　 55 設(shè)計藍(lán)本，集體演讀　 /198　 56 認(rèn)字識詞，手法多樣　 /204 57 句段評點，清新雅致　 /208 58 巧挪文句，牽動品析　 /212 59 利用課題，設(shè)計活動　 /216　 60 課文作文，七彩筆端　 /220　 61 展開想象，生動描述　 /224　 62 給詞寫話，趣讀課文　 /228 63 句式學(xué)用，求美務(wù)實　 /232 64 段落教學(xué)，練讀練寫　 /236 65 微型寫作，點染課堂　 /240 66 精彩畫面，讀寫抓手　 /245 67 替換一處，牽動一篇　 /249 68 作文范本，別樣風(fēng)景　 /253 69 文中選文，妙趣天成　 /257 70 串寫課文，搖曳生姿　 /261 71 扣住一詞，帶動全篇　 /265 72 以句帶篇，品讀欣賞　 /269 73 微型話題，各抒己見　 /273 74 美選美用，增加文氣　 /278 75 短文巧教，精致高效　 /282　 76 長文短教，妙在選點　 /286　 77 活動設(shè)計，創(chuàng)意生動　 /290 78 得體得法，避免俗套　 /294 79 單元復(fù)習(xí)，突出要點　 /298 80 一文多用，一課多案　 /302