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內(nèi)容簡介

　　《尋找“語文王國”》以“萬里路”和“萬卷書”兄妹倆尋找“語文王國”的歷程為主要線索，將豐富的語文知識點及學習技巧融匯其中，通過一個個鮮活的故事，帶領孩子設身處地，多元體驗，體會語文學習的樂趣，分享成長的收獲?！秾ふ摇罢Z文王國”》故事性強、知識性強，適合中小學生閱讀，小學低年級孩子可親子閱讀。

作者簡介

　　陳智文，男，現(xiàn)為福建省福安市實驗小學教育集團教研室主任。曾獲首屆“七彩語文”杯全國語文教師素養(yǎng)大賽特等獎、第七屆全國青年教師閱讀教學大賽一等獎、全國寫字課現(xiàn)場大賽一等獎。近百篇論文、教學設計、教育隨筆發(fā)表于CN刊物?，F(xiàn)為寧德市第三屆市管拔尖人才、全國先進寫字教師、福建省小語會理事、福建省作家協(xié)會會員、福建省書法家協(xié)會會員。應邀前往北京、天津、廈門、福州等省內(nèi)外學校執(zhí)教示范課、開設講座數(shù)十場。著有散文集《一個人的戰(zhàn)役》、教學專著《語文其實很簡單》等。作文專著《作文其實很簡單》出版發(fā)行后，引起熱烈反響。

圖書目錄

1. 成為最好的聽眾
　　——走進“傾聽王國”　
2. 神奇的記憶
　　——走進“記憶王國”　
3. 我也要當播音員
　　——走進“播音王國”　
4. 和文字捉迷藏
　　——走進“閱讀王國”　
5. 天下學問為我用
　　——走進“資料王國”　
6. 文字天才的游戲
　　——走進“廣告王國”　
7. 跟“狼”住一起
　　——走進“錯別字王國”　
8. 筆墨之美 1. 成為最好的聽眾　　——走進“傾聽王國”　 2. 神奇的記憶　　——走進“記憶王國”　 3. 我也要當播音員　　——走進“播音王國”　 4. 和文字捉迷藏　　——走進“閱讀王國”　 5. 天下學問為我用　　——走進“資料王國”　 6. 文字天才的游戲　　——走進“廣告王國”　 7. 跟“狼”住一起　　——走進“錯別字王國”　 8. 筆墨之美　　——走進“書法王國”　 9. 濃縮的精華　　——走進“成語王國”　 10. 聽聽“俏皮話” 　　——走進“歇后語王國”　 11. 老大爺?shù)摹疤鞖忸A報” 　　——走進“諺語王國”　 12. 思想的盛宴　　——走進“格言王國”　 13. 民間文化的魅力　　——走進“歌謠王國”　 14. 我會寫校歌　　——走進“歌詞王國”　 15. 歡樂的聚會　　——走進“笑話王國”　 16. 小短信，大學問　　——走進“短信王國”　 17.“故事大王”大PK 　　——走進“故事王國”　 18. 一次真善美的體驗　　——走進“朗誦王國”　 19. 做個演講家　　——走進“演講王國”　 20. 唇槍舌劍　　——走進“辯論王國”　 21. 拜訪“華博士” 　　——走進“記者王國”　 22. 學學導游那張嘴　　——走進“導游王國”　 23. 另一個天地　　——走進“網(wǎng)絡王國”　 24. 對稱之美　　——走進“對聯(lián)王國”　 25. 謎王爭霸　　——走進“謎語王國”　 26. 讓聲音和文字共舞　　——走進“象聲詞王國”　 27. 繞繞復繞繞　　——走進“繞口令王國”　 28. 生活的詩意　　——走進“兒童詩王國”　 29. 我來當編輯　　——走進“手抄報王國”　 30. 爭當小小研究員　　——走進“小課題王國” 31. 和自己的內(nèi)心對話　　——走進“日記王國”　 32. 小故事，大道理　　——走進“寓言王國”　 33. 一個美麗的世界　　——走進“童話王國”　 34. 神仙與英雄的傳奇　　——走進“神話王國”　 35. 唐朝的文字“奇葩” 　　——走進“唐詩王國”　 36. 相約“長短句” 　　——走進“宋詞王國”　 37. 生活就是舞臺　　——走進“戲劇王國”　 38. 那些“死板”的文字　　——走進“說明書王國”　 39. 每個人都是演員　　——走進“影視王國”　 40. 為生命喝彩　　——走進“頒獎詞王國”