創(chuàng)造一間幸福教室

　　美國(guó)最佳教師雷夫參觀了李虹霞老師的幸福教室．觀看了孩子們的表現(xiàn)后，連連稱(chēng)這間教室為“中國(guó)的第56號(hào)教室”？ 在這樣一間普通的教室里究竟發(fā)生了什么’這間教室有什么魔力讓孩子們流連忘返’發(fā)生了什么驚天動(dòng)地的大事讓《當(dāng)代教育家》在教室門(mén)前鄭重掛上實(shí)驗(yàn)班級(jí)的牌匱， 李虹霞老師的這間普通教室，突破了目前中國(guó)傳統(tǒng)教室的局限，讓一群孩子幸福地生活其中，師生和家長(zhǎng)共同演繹了一段充實(shí)、浪漫而不乏艱辛的教育生活，吸引了眾多教育專(zhuān)家、校長(zhǎng)、媒體人和教師走進(jìn)教室．來(lái)破解這間幸福教室的密碼：

　　李虹霞，山東省濰坊市名師．現(xiàn)任教于濰坊市北海雙語(yǔ)學(xué)校。多年來(lái)師從于永正老師，潛心研究小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)，創(chuàng)造了“統(tǒng)合教學(xué)法”，在全國(guó)小學(xué)語(yǔ)文界產(chǎn)生了廣泛影響， 《人民教育》《中國(guó)教師報(bào)》《山東教育》和《小學(xué)語(yǔ)文教師》等媒體予以報(bào)道。