幼兒園多元智能游戲活動(dòng) 家園練習(xí)冊(cè) 小班（上）

　　《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》中指出： “家庭是幼兒園重要的合作伙伴，應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與。”"-3前教育理念提倡將幼兒的學(xué)習(xí)擴(kuò)展到家庭和社區(qū)，強(qiáng)調(diào)園所與家庭的緊密結(jié)合，共同完成教育活動(dòng)，為幼兒的良好發(fā)展提供保障。家園聯(lián)系手冊(cè)是溝通園所與家庭的橋梁，本套手冊(cè)可供家長(zhǎng)和教師對(duì)幼兒發(fā)展進(jìn)行記錄，及時(shí)溝通家園教育信息，促進(jìn)幼兒全面和諧健康發(fā)展。本手冊(cè)分為三個(gè)部分，第一部分為基本信息，包括幼兒家庭檔案、健康檔案及幼兒生長(zhǎng)發(fā)育指標(biāo)。第二部分為幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)表，是根據(jù)《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》相關(guān)幼兒發(fā)展指標(biāo)，由教師通過(guò)觀察對(duì)幼兒進(jìn)行評(píng)價(jià)。第三部分為第一學(xué)期（9月至次年l月），按月記錄幼兒在園、在家表現(xiàn)，教師和家長(zhǎng)互通教育信息，及時(shí)溝通、反饋。同時(shí)，通過(guò)“親子游戲”、“小貼士"、“日常表現(xiàn)”、“我的成長(zhǎng)記錄”等欄目，為家長(zhǎng)提供教育指導(dǎo)，方便幼兒自我評(píng)價(jià)。本手冊(cè)由家長(zhǎng)、教師和幼兒共同填寫，既有幼兒在園表現(xiàn)記錄和教師評(píng)價(jià)、建議，又有幼兒在家表現(xiàn)和反饋以及幼兒自我評(píng)價(jià)，有利于家長(zhǎng)和教師圍繞幼兒的發(fā)展溝通信息。本手冊(cè)在幼兒園和家庭之間輪流保存，每月至少交換一次，以保證信息溝通的及時(shí)性和有效性。本套手冊(cè)分為小、中、大班（上、下學(xué)期），共6冊(cè)。本冊(cè)適合幼。兒園中班幼兒使用。。

暫缺《幼兒園多元智能游戲活動(dòng) 家園練習(xí)冊(cè) 小班（上）》作者簡(jiǎn)介