走向特色高中

序……………………一………一 第一篇特色高中的頂層研究 讓每一位學(xué)生有特長(zhǎng)，讓每一位學(xué)生都成功 從“辦出特色”到“特色學(xué)校”     ——宣城三中創(chuàng)建“特色學(xué)?！钡某晒⑹?普通高中“多維空間”辦學(xué)模式研究     ——以安徽省宣城市第三中學(xué)特色辦學(xué)為例 創(chuàng)建具有特色的高中校園文化     ——宣城市第三中學(xué)校園文化掃描 第二篇特色高中管理研究 ★宏觀管理制度研究 普通高中規(guī)章制度的現(xiàn)實(shí)問題與實(shí)踐探索 ★科室管理經(jīng)驗(yàn) 論藝體特色高中的教學(xué)管理     ——以宣城市第三中學(xué)教導(dǎo)處工作為例 論藝體特色高中德育工作的本色與特色     ——以宣城市第三中學(xué)政教處工作為例 論教科室在教師專業(yè)成長(zhǎng)中的重要作用     ——以宣城市第三中學(xué)教科室工作為例 論藝體特色高中后勤管理的繼承與創(chuàng)新 　　——以宣城市第三中學(xué)總務(wù)處工作為例 …… 第三篇　特色高中學(xué)生指導(dǎo)研究 第四篇　特色高中課程教學(xué)研究 第五篇　社會(huì)人士看三中