《現(xiàn)代廚房管理》特點:一,推進教材內容與職業(yè)標準對接。根據職業(yè)教育“以技能為基礎”的特點,緊緊把握職業(yè)教育特有的基礎性、可操作性和實用性等特點,盡量把理論知識融入實踐操作之中,注重知識、能力、素質互相滲透,契合現(xiàn)代職業(yè)教育體系的要求。二,以體現(xiàn)規(guī)范為原則。根據教育部制定的高等職業(yè)教育專業(yè)教學標準及勞動和社會保障部頒發(fā)的執(zhí)業(yè)技能鑒定標準,對每本教材的課程性質、適用范圍、教學目標等進行規(guī)范,使其更具有教學指導性和行業(yè)規(guī)范性。三,體例新穎,結構科學。根據各門課程的特點和需要,結合高等職業(yè)教育規(guī)范以及高職學生的認知能力設計體例與結構框架,對實操性強的科目進行模塊化構架。教材設有案例分析、知識鏈接、課后練習等延伸內容,便于學生開闊視野,提升實踐能力。