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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　湖南時(shí)務(wù)學(xué)堂（湖南大學(xué)前身之一），中國(guó)近代資產(chǎn)階級(jí)維新派創(chuàng)辦的新式學(xué)堂。清末戊戌變法運(yùn)動(dòng)期間由譚嗣同等發(fā)起，得到湖南巡撫陳寶箴、按察使黃遵憲、學(xué)政江標(biāo)的贊助，于1897年10月在長(zhǎng)沙創(chuàng)辦。熊希齡任提調(diào)（校長(zhǎng)），梁?jiǎn)⒊沃形目偨塘?xí)，歐榘甲、韓文舉、唐才常等任分教習(xí)。開(kāi)辦時(shí)租用長(zhǎng)沙小東街（今三貴街）一套五進(jìn)二層宅第。此宅原主人是清乾嘉年間任禮部尚書(shū)劉權(quán)之，光緒年間轉(zhuǎn)手為益陽(yáng)人周桂午（歷史學(xué)家周谷城的族祖父）所有。湖南時(shí)務(wù)學(xué)堂的成立標(biāo)志著湖南教育由舊式書(shū)院制度向新式學(xué)堂制度的轉(zhuǎn)變，也是湖南近代化教育的開(kāi)端。促成新式學(xué)校設(shè)立和書(shū)院制度改革，實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)教育向近代教育的轉(zhuǎn)換。

作者簡(jiǎn)介

　　鄭大華，湖南永順縣人，“文革”后恢復(fù)高考的第一屆大學(xué)生，先后師從著名歷史學(xué)家林增平教授和龔書(shū)鐸教授，1990年北京師范大學(xué)畢業(yè)，獲歷史學(xué)博士學(xué)位。長(zhǎng)期從事中國(guó)近代思想文化史研究，主持或承擔(dān)

圖書(shū)目錄

湘學(xué)研究叢書(shū)總序緒論一、研究緣起二、學(xué)術(shù)史回顧三、本書(shū)研究的主要問(wèn)題第一章：時(shí)務(wù)學(xué)堂創(chuàng)辦的背景一、甲午戰(zhàn)爭(zhēng)前湘學(xué)的發(fā)展特征和湖南的社會(huì)狀況二、甲午戰(zhàn)爭(zhēng)后湖南維新運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展三、對(duì)傳統(tǒng)教育的反思以及新式學(xué)校的出現(xiàn)第二章：時(shí)務(wù)學(xué)堂的創(chuàng)辦一、時(shí)務(wù)學(xué)堂的醞釀二、時(shí)務(wù)學(xué)堂的創(chuàng)辦三、時(shí)務(wù)學(xué)堂的教習(xí)的確立四、時(shí)務(wù)學(xué)堂招生五、時(shí)務(wù)學(xué)堂的變化及延續(xù)第三章：時(shí)務(wù)學(xué)堂的教育改革一、時(shí)務(wù)學(xué)堂的教育宗旨二、時(shí)務(wù)學(xué)堂的課程設(shè)置三、時(shí)務(wù)學(xué)堂的教學(xué)內(nèi)容四、時(shí)務(wù)學(xué)堂的教學(xué)方法五、時(shí)務(wù)學(xué)堂的學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)第四章：時(shí)務(wù)學(xué)堂引起的紛爭(zhēng)一、時(shí)務(wù)學(xué)堂紛爭(zhēng)始末二、湘省官紳態(tài)度對(duì)紛爭(zhēng)雙方勢(shì)力消長(zhǎng)的影響三、政治見(jiàn)解的分歧四、學(xué)術(shù)差異引起的爭(zhēng)論五、經(jīng)費(fèi)、人事權(quán)利、各分的糾纏六、時(shí)務(wù)學(xué)堂的“紛爭(zhēng)”評(píng)析第五章：時(shí)務(wù)學(xué)堂的作用與影響一、開(kāi)啟了湖南近代教育的先河二、促進(jìn)了湖南社會(huì)風(fēng)氣的開(kāi)放三、推動(dòng)了湖南社會(huì)的近代轉(zhuǎn)型四、培養(yǎng)的人才對(duì)近代中國(guó)社會(huì)產(chǎn)生了重要影響本文參考文獻(xiàn)附錄：一、時(shí)務(wù)學(xué)堂日志（陳先樞）二、時(shí)務(wù)學(xué)堂故址的命運(yùn)（陳先樞）書(shū)成后記