制度執(zhí)行過程中的程序公正及其心理機制研究

1 本書概論
1．1 研究背景
1．2 研究目的與意義
1．2．1 研究目的
1．2．2 研究意義
2 程序公正研究概述
2．1 程序公正的概念與結(jié)構(gòu)
2．2 程序公正的研究方法
2．2．1 程序公正的測量
2．2．2 程序公正的實驗操縱
2．2．3 研究方法小結(jié)
2．3 程序公正的相關(guān)理論
2．3．1 自我利益模型
2．3．2 團體價值模型
2．3．3 公平啟發(fā)理論
2．3．4 不確定性管理理論
2．3．5 相關(guān)理論小結(jié)
2．4 程序公正的實證研究
2．4．l程序公正的前因變量研究
2．4．2 程序公正的結(jié)果變量研究
2．4．3 程序公正的調(diào)節(jié)變量研究
2．4．4 公共管理領(lǐng)域的程序公正研究
2．5 對以往研究的評價
3 制度執(zhí)行方式對程序公正的影響
3．1 研究目的
3．2 研究一
3．2．1 研究方法與程序
3．2．2 結(jié)果與分析
3．3 研究二
3．3．1 研究方法與程序
3．3．2 結(jié)果與分析
3．3．3 實驗假設(shè)檢驗
3．4 討論
3．5 結(jié)論
4 程序公正問卷的編制及信效度檢驗
4．1 研究目的
4．2 問卷編制
4．2．1 開放式問卷調(diào)查
4．2．2 問卷維度構(gòu)想及條目編寫
4．2．3 項目篩選及正式問卷的生成
4．3 問卷信效度檢驗
4．3．1 被試
4．3．2 信度檢驗
4．3．3 結(jié)構(gòu)效度
4．4 討論
4．4．1 程序公正的心理結(jié)構(gòu)
4．4．2 程序公正的測量工具
4．5 結(jié)論
5 不同制度執(zhí)行方式下程序公正原則的對比
5．1 研究目的
5．2 研究方法
5．2．1 研究被試
5．2．2 研究工具
5．2．3 統(tǒng)計方法
5．3 結(jié)果與討論
5．3．1 不同情境下各原則得分的總體狀況
5．3．2 不同情境下各原則得分的差異檢驗
5．4 結(jié)論
6 不同制度執(zhí)行方式下信任的調(diào)節(jié)效應(yīng)——情境實驗研究
6．1 研究目的
6．2 權(quán)威決定情境下權(quán)威信任的調(diào)節(jié)效應(yīng)研究
6．2．1 研究方法
6．2．2 結(jié)果與討論
6．2．3 結(jié)論
6．3 制度決定情境下制度信任的調(diào)節(jié)效應(yīng)研究
6．3．1 研究方法
6．3．2 結(jié)果與討論
6．4 結(jié)論
7 不同制度執(zhí)行方式下信任的調(diào)節(jié)效應(yīng)——問卷調(diào)查研究
7．1 研究目的
7．2 研究方法
7．2．1 研究被試
7．2．2 研究工具
7．2．3 統(tǒng)計方法
7．3 結(jié)果與討論
7．3．1 問卷信效度檢驗
7．3．2 描述性統(tǒng)計分析結(jié)果
7．3．3 調(diào)節(jié)效應(yīng)分析
7．4 結(jié)論
8 結(jié)論與展望
8．1 大學生眼中的評選程序公正
8．2 權(quán)威決定情境下信任的調(diào)節(jié)效應(yīng)
8．3 制度決定情境下信任的調(diào)節(jié)效應(yīng)
8．4 研究不足與展望
參考文獻
附錄