123,123,123

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《公共管理案例與應(yīng)用》適應(yīng)我國(guó)進(jìn)一步擴(kuò)大開放對(duì)公共管理的新要求，搜集和制作了許多新鮮而典型的涉外公共管理案例，這對(duì)于增強(qiáng)公共管理者涉外管理的意識(shí)與能力極具啟示意義。同時(shí)，《公共管理案例與應(yīng)用》不只提供了大量新鮮而典型的公共管理案例，還在案例教學(xué)的理念、方式、方法，即公共管理案例的應(yīng)用方面有系統(tǒng)的論述，富有創(chuàng)意。它把我國(guó)干部培訓(xùn)方面的理念和經(jīng)驗(yàn)與普通高校在應(yīng)用性文科實(shí)驗(yàn)教學(xué)方面已有的成果相結(jié)合；把國(guó)外在這方面的成功實(shí)踐與我國(guó)國(guó)情以及當(dāng)代大學(xué)生的具體實(shí)際相結(jié)合。在案例編寫與應(yīng)用形式上，將應(yīng)用性文科實(shí)驗(yàn)教學(xué)的一般模式與公共管理專業(yè)的特殊性相結(jié)合，將公共管理知識(shí)掌握與實(shí)際能力訓(xùn)練相結(jié)合，將個(gè)人感悟式學(xué)習(xí)與經(jīng)驗(yàn)共享式交流相結(jié)合，將教師當(dāng)主持與以學(xué)生為主體的教學(xué)方式相結(jié)合，將理論知識(shí)要點(diǎn)與能力測(cè)評(píng)要素相結(jié)合，將學(xué)生點(diǎn)評(píng)與教師評(píng)定成績(jī)相結(jié)合，將組織課堂與多種教學(xué)方法相結(jié)合，初步構(gòu)建了公共管理案例多種方法靈活應(yīng)用的教學(xué)模式，同時(shí)還設(shè)想了有利于把握學(xué)生學(xué)習(xí)程度以及綜合測(cè)評(píng)學(xué)生成績(jī)的部分工具性表格。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《公共管理案例與應(yīng)用》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

上篇理論篇
第一章公共管理含義論
第二章公共管理職能論
第三章公共管理者素質(zhì)論
第四章公共管理案例課程必要論
第五章公共管理案例教學(xué)依據(jù)論
第六章公共管理案例教學(xué)條件論
第七章現(xiàn)代職業(yè)培訓(xùn)啟示論
第八章公共管理案例教學(xué)指導(dǎo)方案
下篇案例篇
第一編民生關(guān)切
案例一：從農(nóng)夫山泉“品質(zhì)風(fēng)波”看食品安全管理
案例二：“電池大王”該不該落戶
案例三：管不了的危橋
案例四：上海汽車牌照拍賣引起的討論
案例五：就業(yè)性別歧視，法律能否維權(quán)
案例六：湖州的戶籍制度改革
案例七：關(guān)于公務(wù)用車制度改革
第二編危機(jī)應(yīng)對(duì)
案例八：女副縣長(zhǎng)被劫持事件的警示
案例九：公共危機(jī)處理：甕安有經(jīng)驗(yàn)，石首無用場(chǎng)
案例十：官員懸浮，政府如何接地氣
案例十一：瓜農(nóng)之死的城管“危機(jī)”
第三編轉(zhuǎn)型挑戰(zhàn)
案例十二：關(guān)于企業(yè)接班人問題的思考
案例十三：“拍腦袋”比數(shù)字更重要各地行政審批制度改革的典型經(jīng)驗(yàn)掃描
案例十四：政府重拳打擊“網(wǎng)絡(luò)謠言”
案例十五：中國(guó)電影著作權(quán)協(xié)會(huì)收費(fèi)始末
案例十六：國(guó)家形象宣傳愛你并不容易
案例十七：干部選拔：年輕化何以演變?yōu)榈妄g化
案例十八：扭曲的社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)
第四編涉外公共管理
案例十九：非洲人在廣州——政府涉外管理的新課題
案例二十：葛蘭素史克（GSK）中國(guó)行賄案
案例二十一：“二類國(guó)家”新能源投資新政變卦，考驗(yàn)我國(guó)政府對(duì)策
案例二十二：中外合作辦學(xué)涉外教育管理中的隱患與警示
案例二十三：“松綁中國(guó)綠卡”國(guó)際移民管理發(fā)展趨勢(shì)
案例二十四：上海自貿(mào)區(qū)為何出現(xiàn)“內(nèi)熱外冷”現(xiàn)象