《創(chuàng)造力開發(fā)教程(第2版)》分為創(chuàng)新與創(chuàng)造學、創(chuàng)造性思維、創(chuàng)造原理與方法、發(fā)明問題解決理論(TRIZ法)、專利以及企業(yè)創(chuàng)新等六章。在“創(chuàng)新與創(chuàng)造學”這一章中,簡要介紹了人類創(chuàng)新與創(chuàng)造簡史、創(chuàng)造學及其應用,以及創(chuàng)新、創(chuàng)造與創(chuàng)造力開發(fā)。在“創(chuàng)造性思維”這一章中,著重介紹了創(chuàng)造性思維的基本形式和創(chuàng)造性思維的激勵方法。在“創(chuàng)造原理與方法”這一章中,除了介紹科學發(fā)現與技術發(fā)明的原理與方法外,還介紹了對科技創(chuàng)造過程與成果表達,以及科技創(chuàng)造與藝術創(chuàng)作方法。“發(fā)明問題解決理論(TRIZ法)”是《創(chuàng)造力開發(fā)教程(第2版)》的重點之一,這一章介紹了TRIZ法,以引導設計人員養(yǎng)成科學的網絡式推理思維,有利于技術創(chuàng)新活動的開展?!皩@边@一章中,闡述了專利制度的發(fā)展歷史,專利制度的特征和作用,專利法的法理及特征,專利法保護的主體、內容和客體,專利申請原則、申請文件及專利實施,專利文獻的分類、特點和作用,專利權保護的條件、特征和專利侵權的責任等,目的是引導讀者利用專利進行發(fā)明創(chuàng)造?!捌髽I(yè)創(chuàng)新”是《創(chuàng)造力開發(fā)教程(第2版)》的最后一章,該章簡要介紹了企業(yè)技術創(chuàng)新、管理創(chuàng)新與經營創(chuàng)新的原理和方法?!秳?chuàng)造力開發(fā)教程(第2版)》可以作為高校學生創(chuàng)新與創(chuàng)造力開發(fā)的教程,也町以作為企業(yè)技術人員創(chuàng)新與創(chuàng)造力開發(fā)的培訓教材。