發(fā)布：90天從創(chuàng)意到上市

　　本書鼓勵每一個人將自己的創(chuàng)意變成現(xiàn)實(shí)――一種新的業(yè)務(wù)、產(chǎn)品或服務(wù)。當(dāng)然這是一個飽含技術(shù)含量的過程，就像火箭的發(fā)射那樣，分為幾個漸進(jìn)階段、需要不時補(bǔ)充燃料、保持方向正確等。發(fā)布創(chuàng)意、開發(fā)新業(yè)務(wù)的過程也分為三個階段：上市前清單（制定戰(zhàn)略來讓你學(xué)會理財并降低風(fēng)險）；加滿“燃料罐”（收集、整理資源）；“發(fā)射”倒計(jì)時（將創(chuàng)意投入市場）。書中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)不是學(xué)術(shù)的、理論的，而是以作者作為一個創(chuàng)業(yè)者和商業(yè)領(lǐng)袖的個人經(jīng)歷為基礎(chǔ)的，極具現(xiàn)實(shí)意義。

　　陳勁，清華大學(xué)經(jīng)管學(xué)院院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與戰(zhàn)略系教授，博士生導(dǎo)師，教育部人文社會科學(xué)重點(diǎn)基地――清華大學(xué)技術(shù)創(chuàng)新研究中心主任。美國麻省理工學(xué)院斯隆管理學(xué)院訪問學(xué)者、英國蘇塞克斯大學(xué)科技政策研究中心訪問研究員、英國牛津大學(xué)技術(shù)管理中心高級研究員?，F(xiàn)任全國工程專業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會戰(zhàn)略組委員、中國科學(xué)學(xué)與科技政策研究會副理事長，中國人才研究會超常人才專業(yè)委員會副主任，曾任中國工程院教育委員會委員、教育部科技委管理學(xué)部委員，浙江大學(xué)公共管理學(xué)院副院長，浙江大學(xué)竺可楨學(xué)院常務(wù)副院長、本科生院常務(wù)副院長、國際設(shè)計(jì)研究院副院長等職務(wù)。負(fù)責(zé)國家自然科學(xué)杰出青年基金項(xiàng)目1項(xiàng)、國家自然科學(xué)基金重大國際合作項(xiàng)目1項(xiàng)，負(fù)責(zé)或參與其他科研項(xiàng)目30余項(xiàng)。發(fā)表SSCI收錄論文26篇，出版學(xué)術(shù)著作20余部。曾獲高等學(xué)?？茖W(xué)研究優(yōu)秀成果獎科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎、教育部人文社會科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎、教育部高校青年教師獎、浙江省科技進(jìn)步二等獎等。曾獲“浙江青年五四獎?wù)隆保?000年獲國務(wù)院政府特殊津貼，2002年榮獲國家杰出青年基金，2007年任浙江大學(xué)求是特聘教授，2009年入選國家“百千萬人才工程”，2014年受聘為教育部“長江學(xué)者”特聘教授?，F(xiàn)任《科學(xué)學(xué)與科學(xué)技術(shù)管理》等10種學(xué)術(shù)期刊主編、副主編，《國際技術(shù)管理》等16種學(xué)術(shù)期刊編委。承擔(dān)國家發(fā)改委、科技部、教育部十三五前期重大課題研究項(xiàng)目。主要從事技術(shù)創(chuàng)新管理領(lǐng)域的研究工作，是我國創(chuàng)新領(lǐng)域最主要的學(xué)者之一。趙闖，清華大學(xué)經(jīng)管學(xué)院院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與戰(zhàn)略系博士研究生，中國管理研究國際學(xué)會（IACMR）會員。2013年畢業(yè)于吉林大學(xué)商學(xué)院和經(jīng)濟(jì)學(xué)院，獲管理學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)雙學(xué)士學(xué)位，免試推薦到清華大學(xué)經(jīng)管學(xué)院直接攻讀博士學(xué)位。曾參與教育部戰(zhàn)略研究課題等科研項(xiàng)目5項(xiàng)，發(fā)表學(xué)術(shù)論文4篇。曾獲第八屆“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽金獎，2012中國大學(xué)生年度人物候選人，長春市“十佳大學(xué)生”等獎勵；二十國集團(tuán)（G20）國際青年峰會（Y20）中國代表，中國“企業(yè)社會責(zé)任青年大使”。主要研究方向?yàn)榧夹g(shù)創(chuàng)新管理、創(chuàng)新政策、產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新等。