現(xiàn)代人力資源培訓(xùn)與開發(fā)（第2版）

　　《現(xiàn)代人力資源培訓(xùn)與開發(fā) 第2版 普通高?！笆濉币?guī)劃教材·管理學(xué)系列》通過整合人力資源培訓(xùn)與開發(fā)及相關(guān)領(lǐng)域比較成熟的新近研究成果，闡述了人力資本理論是人力資源培訓(xùn)與開發(fā)的動(dòng)力源泉，解決了培訓(xùn)產(chǎn)生的機(jī)制問題；介紹了人力資源培訓(xùn)與開發(fā)的學(xué)習(xí)范式與績(jī)效范式，以及兩個(gè)范式下相應(yīng)的學(xué)習(xí)理論與績(jī)效理論；在基本理論的基礎(chǔ)上，對(duì)培訓(xùn)需求分析、培訓(xùn)設(shè)計(jì)、培訓(xùn)實(shí)施及培訓(xùn)評(píng)估4個(gè)流程進(jìn)行了充分的分析，并對(duì)員工輔導(dǎo)與咨詢、職業(yè)開發(fā)與組織發(fā)展的基本概念、理論與技術(shù)等進(jìn)行了介紹、分析與綜合?！冬F(xiàn)代人力資源培訓(xùn)與開發(fā) 第2版 普通高校“十二五”規(guī)劃教材·管理學(xué)系列》豐富并強(qiáng)化了現(xiàn)代人力資源培訓(xùn)與開發(fā)的理論基礎(chǔ)；突出并強(qiáng)調(diào)了中國(guó)人力資源培訓(xùn)與開發(fā)的實(shí)踐；重視讀者的人力資源培訓(xùn)與開發(fā)實(shí)踐操作能力的提升；在體例上突破了以往的框架結(jié)構(gòu)，形成了一個(gè)內(nèi)在邏輯縝密的現(xiàn)代人力資源培訓(xùn)與開發(fā)的框架體系。

暫缺《現(xiàn)代人力資源培訓(xùn)與開發(fā)（第2版）》作者簡(jiǎn)介