課內(nèi)外：公共藝術(shù)教學(xué)案例

前言
訪談
丁乙訪談
施勇訪談
凌敏訪談
王慰慰訪談
路易斯·比格斯訪談
課程
課程結(jié)構(gòu)
初步體驗(yàn)——公共藝術(shù)導(dǎo)入
空間構(gòu)建——模型初步
平面的語言——平面形態(tài)構(gòu)成
觀念提案——裝置藝術(shù)
形態(tài)說話——形態(tài)構(gòu)成與研究
歸納方法——綜合色彩
不僅在墻上——壁畫藝術(shù)
項(xiàng)目
“再造景”——浦東三林鎮(zhèn)公共藝術(shù)項(xiàng)目
“匯源聚韻”——上海后世博公共藝術(shù)項(xiàng)目概念研究
“城市一廣場(chǎng)”——倫敦篇
“城市一廣場(chǎng)”——上海篇
“水與空間對(duì)話”——朱家角國(guó)際公共藝術(shù)項(xiàng)目
“南島”——校園景觀公共藝術(shù)計(jì)劃
“校園即展廳”——2014年公共藝術(shù)專業(yè)畢業(yè)創(chuàng)作
后記