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生態(tài)文明通識教程

生態(tài)文明通識教程

定 價(jià):¥23.00

作 者: 王詩紅 編
出版社: 中國海洋大學(xué)出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 暫缺

ISBN: 9787567003415 出版時(shí)間: 2014-08-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 176 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

《生態(tài)文明通識教程》是根據(jù)中國海洋大學(xué)本科通識限選課“生態(tài)文明”自編講義改寫而成的。生態(tài)文明是工業(yè)文明之后的高級文明形態(tài),2007年10月,“建設(shè)生態(tài)文明”寫進(jìn)中共十七大報(bào)告,中國第一次提出“生態(tài)文明”的概念,目前已成為國際社會為化解環(huán)境危機(jī)共同選擇的文明發(fā)展方向?!渡鷳B(tài)文明通識教程》對人類文明發(fā)展的歷史進(jìn)程作了簡單扼要的回顧,著重探討了工業(yè)文明給人類帶來的巨大的生態(tài)災(zāi)難和社會問題,批判了人類妄圖征服自然的錯(cuò)誤的價(jià)值觀。在此基礎(chǔ)上,介紹了生態(tài)文明的基本概念。之后重點(diǎn)論述了生態(tài)文明的倫理道德觀,對人類中心主義和非人類中心主義進(jìn)行了分析對比,提出人們?yōu)閷?shí)現(xiàn)人與自然、人與人、人與自我相和諧而應(yīng)當(dāng)遵循的生態(tài)道德基本原則和行為規(guī)范,并進(jìn)一步從生產(chǎn)方式、生活方式、教育三個(gè)方面闡述了建設(shè)生態(tài)文明社會的具體途徑,其中詳述了個(gè)人追求和諧人生的方法和途徑。最后通過對中華民族傳統(tǒng)文化中人類生存智慧的介紹,與西方文化等方面的對比,以及中國近代走西方工業(yè)化發(fā)展模式的歷史回顧,分析了中國在21世紀(jì)建設(shè)生態(tài)文明社會的困難和優(yōu)勢所在。
  《生態(tài)文明通識教程》闡述理論精練,分析問題時(shí)以歷史為鏡,以科學(xué)資料為依據(jù),深入淺出。選材內(nèi)容充實(shí)豐富,從科學(xué)、倫理、心靈三個(gè)層次加以闡述,既有較廣闊的時(shí)空視野,又能深入問題的本質(zhì)和根源,與每個(gè)人的生活、生存都直接相關(guān),利于個(gè)人的精神成長和正確價(jià)值觀的形成。適合高等院校不同專業(yè)的本科生和研究生學(xué)習(xí)或課外閱讀使用。

作者簡介

暫缺《生態(tài)文明通識教程》作者簡介

圖書目錄

第一章 什么是文明
一、中國古代的文明概念
二、西方的文明概念
三、文明的內(nèi)涵
四、文明的本質(zhì)

第二章 人類文明的歷史演變
第一節(jié) 原始文明
一、發(fā)展特點(diǎn)
二、人與自然的關(guān)系
三、人與人的關(guān)系
第二節(jié) 農(nóng)業(yè)文明
一、發(fā)展特點(diǎn)
二、人與自然的關(guān)系
三、人與人的關(guān)系
四、農(nóng)業(yè)文明的興衰
五、文明衰落的原因
第三節(jié) 工業(yè)文明
一、技術(shù)革命的誕生和蒸汽機(jī)的發(fā)明
二、工業(yè)文明不能承受的危機(jī)
三、世界不和諧的根源——對自然資源的爭奪

第三章 走向生態(tài)文明
第一節(jié) 生態(tài)文明:人類未來的曙光
一、對工業(yè)文明的反思
二、走向生態(tài)文明
第二節(jié) 什么是生態(tài)文明
一、生態(tài)文明的概念
二、生態(tài)文明的標(biāo)志
三、生態(tài)文明的系統(tǒng)構(gòu)成
四、生態(tài)文明的評價(jià)指標(biāo)

第四章 生態(tài)文明倫理道德觀
第一節(jié) 人類中心主義與非人類中心主義
一、人類中心主義
二、非人類中心主義
第二節(jié) 生態(tài)文明倫理道德的基本原則
一、自然的價(jià)值
二、自然的權(quán)利
三、人與自然協(xié)同進(jìn)化
四、代際與代內(nèi)公平
五、人與自我和諧
第三節(jié) 生態(tài)文明道德意識
一、感恩自然
二、尊重生命
三、節(jié)制消費(fèi)

第五章 建立生態(tài)文明和諧社會的途徑
第一節(jié) 生態(tài)文明的生產(chǎn)方式
一、生態(tài)經(jīng)濟(jì)
二、生態(tài)工業(yè)
三、生態(tài)農(nóng)業(yè)
第二節(jié) 生態(tài)文明的生活方式
一、走向精神自我的和諧之路
二、樹立正確的幸福觀
三、培養(yǎng)健康的情緒與良好的性格
四、個(gè)人與生態(tài)文明
第三節(jié) 生態(tài)文明教育
一、教育現(xiàn)狀及理想教育實(shí)例
二、環(huán)境教育與生態(tài)教育
三、早期教育
……
第六章 中國的生態(tài)文明:歷史傳統(tǒng)與現(xiàn)代挑戰(zhàn)

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