數(shù)控機床典型零件工藝編程與加工實訓項目教程

《國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校建設改革創(chuàng)新教材：數(shù)控機床典型零件工藝編程與加工實訓項目教程》是為了適應中職學校工學結合教學體系改革的需要，以“工學結合、過程導向、‘教、學、做、’一體化”為原則編寫的，經(jīng)過企業(yè)調(diào)研，了解到企業(yè)生產(chǎn)流程，并廣泛征求專家意見，同時結合當前學校教學的實際要求，以培養(yǎng)數(shù)控技術專業(yè)的學生應具有的典型零件的工藝、編程與加工的能力為目標，依據(jù)數(shù)控技術應用專業(yè)數(shù)控車工與數(shù)控銑工國家職業(yè)資格考核所需的理論與實踐的考核大綱要求進行內(nèi)容設計?！秶抑械嚷殬I(yè)教育改革發(fā)展示范學校建設改革創(chuàng)新教材：數(shù)控機床典型零件工藝編程與加工實訓項目教程》采用項目教學，全書分數(shù)挖輸篇和數(shù)挖銑削篇兩大部分共十八個項目，均針對企業(yè)生產(chǎn)一線的零件，根據(jù)企業(yè)的實際生產(chǎn)特點設計典型的工作任務，每個項目的講解的側重點不同，機床操作、對刀、零件夾持方法、刀補、循環(huán)指令、復合指令、子程序、精度檢測、宏程序、計算機輔助設計、在線加工均含在這些項目里?！秶抑械嚷殬I(yè)教育改革發(fā)展示范學校建設改革創(chuàng)新教材：數(shù)控機床典型零件工藝編程與加工實訓項目教程》通過這十八個項目的講解，詳細介紹典型零件加工數(shù)控工藝、編程與加工設計的全過程，選擇由簡單到復雜，并經(jīng)過教學化處理，都較好地體現(xiàn)了學習內(nèi)容的工學結合特征，使學生在有限的學習時間內(nèi)，提高典型零件加工工藝文件制訂與加工的能力，較好地滿足工作崗位的需要。

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