彩繪創(chuàng)意化妝

《彩繪創(chuàng)意化妝/職業(yè)教育課程改革創(chuàng)新示范精品教材》參閱了彩繪化妝相關(guān)書(shū)籍，深入調(diào)研了化妝行業(yè)的就業(yè)需求與發(fā)展，總結(jié)出學(xué)習(xí)彩繪化妝設(shè)計(jì)和操作技能的教學(xué)方式。采用項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)活動(dòng)教學(xué)法。以典型活動(dòng)范例，構(gòu)思、設(shè)計(jì)與操作完成彩繪創(chuàng)意化妝的全過(guò)程。
　　滿足有_定化妝基礎(chǔ)的各類化妝愛(ài)好者對(duì)妝形設(shè)計(jì)的需求。
　　《彩繪創(chuàng)意化妝/職業(yè)教育課程改革創(chuàng)新示范精品教材》遵循以工作過(guò)程為導(dǎo)向的課程理念，將實(shí)操訓(xùn)練與崗位需求相結(jié)合，并注重培養(yǎng)開(kāi)發(fā)創(chuàng)意設(shè)計(jì)的思維理念，加強(qiáng)實(shí)際操作的過(guò)程性訓(xùn)練。既注重教學(xué)環(huán)節(jié)的系統(tǒng)性，也突出知識(shí)與技能的有機(jī)整合。既注重在職業(yè)教育中培養(yǎng)學(xué)生的操作能力，也注意培養(yǎng)學(xué)生掌握扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，從而使學(xué)生具有較強(qiáng)的崗位職業(yè)能力及繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力。

暫缺《彩繪創(chuàng)意化妝》作者簡(jiǎn)介