傳播學(xué)與中國社會：張國良教授還歷紀(jì)念論文集

一、理論與歷史

傳播學(xué)在中國20年

傳播學(xué)在中國30年：效果研究的反思與進(jìn)路

――以“第三人效果理論”研究為例

西方輿論觀演化的現(xiàn)代性理路

李普曼與杜威的爭論試析

大眾傳媒與中國現(xiàn)代性復(fù)興

二、傳播與社會

傳媒與鄉(xiāng)村社會：中國大陸20年研究的回顧、評價與思考

我國發(fā)展傳播學(xué)研究狀況

媒體傳播對醫(yī)患關(guān)系的影響

兒童對電視廣告中健康信息認(rèn)知的“知溝”研究

從“林嘉祥事件”看網(wǎng)絡(luò)傳播的倫理與法律

近十年中國大陸科技新聞傳播研究述評

――以對《中國期刊網(wǎng)》1995―2。04年有關(guān)文獻(xiàn)的內(nèi)容分析為依據(jù)

窮人、富人和傳媒正義

――解讀新聞生產(chǎn)中的平民主義策略

傳播學(xué)者的缺席：中國大陸健康傳播研究十二年

――一種歷史視角

傳播法法哲學(xué)思想的初探

――“思想市場”理論評析

三、媒介與技術(shù)

“全媒體”概念辨析

劃時代的傳播革命

――有線電報的發(fā)明及其對社會歷史的作用

有意圖的社會行動作為互聯(lián)網(wǎng)社會應(yīng)用過程中的一個影響因素

全球衛(wèi)星電視的發(fā)展現(xiàn)狀及影響

手機(jī)媒體引發(fā)的傳播變革

新聞網(wǎng)站評估體系分析

報紙核實微博信源研究

――以《青年報》為例

“碎片化”閱讀時代報紙版式設(shè)計探微

手機(jī)網(wǎng)頁版式設(shè)計研究

網(wǎng)絡(luò)：自由及其想象

――以巴赫金狂歡理論為視角

中國古樂記譜法則的視覺化設(shè)計研究

---_以工尺譜、減字譜書籍設(shè)計為例

四、媒介與經(jīng)濟(jì)

傳媒經(jīng)濟(jì)研究的進(jìn)路

――兼與《傳媒經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究范式》商榷

中國傳媒和企業(yè)發(fā)展關(guān)系研究

延伸傳媒產(chǎn)業(yè)鏈搶占傳播新陣地

――CCTV、SMG、鳳凰衛(wèi)視的新媒體戰(zhàn)略對新華社的借鑒意義

文化差異與傳媒企業(yè)國際化目標(biāo)市場的選擇

――基于中國傳媒集團(tuán)的實證分析

為財經(jīng)報道注入人文內(nèi)涵

――評《德隆大廈產(chǎn)權(quán)即將易主》

五、業(yè)務(wù)與實踐

局部性傳媒公共領(lǐng)域的呈現(xiàn)

――以報紙的批評性報道為分析對象

中國預(yù)測性報道：現(xiàn)狀、問題及前瞻

框架競合：以中國人世報道為例

“就近隨機(jī)采訪”能真實反映民眾心聲嗎?

《城市畫報》的專題策劃與傳播模式

《蘋果日報》在臺灣發(fā)行紀(jì)實

――“狗仔大亨”黎智英挑戰(zhàn)傳統(tǒng)辦報理念

有效發(fā)行：一只中國報刊改革演進(jìn)中的“麻雀”

這個“冷門”不該“冷”

――試析當(dāng)下職業(yè)教育新聞報道的缺失與應(yīng)有作為

六、廣告與品牌

三十年代中國報刊金融廣告

――以上海《生活》周刊為例

近年來上海城市形象境外推廣的策略

政府形象傳播動力模型研究初探

報業(yè)的全球品牌公關(guān)策略淺析

我國歷次廣告風(fēng)波原因探析(1979―2009年)

論媒體品牌建構(gòu)關(guān)鍵成功因素

――以《臺商周報》為例

七、廣播與電視

被命名的改革：2008年以來廣電制播分離的政策與政治

節(jié)目形態(tài)和深層結(jié)構(gòu)：Talk Show移植過程中內(nèi)涵和外延的錯位

對我國集團(tuán)化條件下頻道細(xì)分化發(fā)展模式的思考

――以上海文廣集團(tuán)為例

地方電視臺的奧運報道準(zhǔn)備

――以上海電視臺為例

數(shù)字媒體時代的電視劇產(chǎn)業(yè)價值鏈重構(gòu)

電視節(jié)目經(jīng)營的突破口

――從臺灣經(jīng)驗觀察大陸營銷策略

從電視收視行為異同看兩岸電視節(jié)目合作規(guī)劃之前景

電視科學(xué)傳播節(jié)目效果實證分析

――以中央電視臺《走近科學(xué)》節(jié)目為仍

全球金融危機(jī)背景下的專業(yè)電視財經(jīng)媒體的收視現(xiàn)狀、問題及對策

――基于艾杰比尼爾森第一財經(jīng)頻道收視數(shù)據(jù)的實證分析

愛情的想象

――中國熱播愛情劇的文本演變

八、受眾與效果

西方媒介效果研究的新進(jìn)展

――以對20世紀(jì)90年代五本大眾傳播國際核心期刊的內(nèi)容分析為主要依據(jù)

中國大陸傳媒公信力：現(xiàn)狀、功能與構(gòu)建策略

大眾媒介與社會邊緣群體的關(guān)系研究

――以拖欠農(nóng)民工工資報道為例

我國農(nóng)村受眾媒介接觸行為調(diào)查分析

上海青年的媒介接觸動機(jī)

――“當(dāng)代傳媒與青年”抽樣調(diào)查報告

大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)傳播行為嬗變的實證研究

臺灣大學(xué)生接觸大陸新聞的情形與對大陸事務(wù)的認(rèn)知初探

迷文化：新媒介環(huán)境下的價值審視

落差或盲點

――民意調(diào)查深入探討

新舊媒體受眾的觀念現(xiàn)實差異實證研究

――以報紙和微博為例

網(wǎng)絡(luò)傳播中的“知溝”現(xiàn)象研究

從同一效果到差異效果：對新媒體與主觀階層認(rèn)同關(guān)系的

多層分析

受眾議程、媒介議程與真正現(xiàn)實關(guān)系的實證研究

九、傳播與世界

論國際傳播研究中的功能主義路徑

日本報紙涉華報道現(xiàn)狀透視

傳媒報道與中日相互形象的形成

外籍漢語學(xué)習(xí)者對中國媒介的使用情況

――以北京、上海為例

加強(qiáng)導(dǎo)向性增強(qiáng)教化性追求多樣性

――地方黨報國際新聞報道功能和策略探討

十、教育與素養(yǎng)

傳播學(xué)與公共關(guān)系學(xué)之比較

――以中美高等教育為例

傳播學(xué)教育新方向：從媒介研究到媒介素養(yǎng)

加拿大未成年人媒介素養(yǎng)教育初探

“批判型受眾”的培養(yǎng)

――德國青少年媒介批判能力培養(yǎng)的傳統(tǒng)、實踐與理論范式

管窺美國新聞傳播院校媒介融合課程改革中的經(jīng)驗與教訓(xùn)

――以南加州大學(xué)新聞系的試錯為例

附錄：我們在一起的日子

那時月明

從容日月長

――寫在張國良先生60壽誕和從教38周年之際

我眼中的張國良老師

延續(xù)28年的學(xué)術(shù)交往

春江潮水連海平

――師門記憶剪影

學(xué)術(shù)的“故鄉(xiāng)”

張老師和龔老師

賦詞四首

祝愿與祈福

――給最敦厚的國良恩師與龔師母

春風(fēng)桃李的記憶

記憶的旋律Ballade Pour Ma Memoire

張老師的臺灣情

風(fēng)定池蓮自在香

上海歲月

春風(fēng)化雨樂未央

永遠(yuǎn)的張門

“對自己喜歡的題目要充滿信心地做下去!”

不說再見

師恩難忘

小白與張老師

張門弟子回憶

記得

師門羈絆

張門瑣憶