《珞珈新聞傳播青年學者叢書:新媒體事件的框架建構與話語分析》基于新聞傳播學的視角考察新媒體事件,以問題為指引,跳脫出以傳播技術為導向的傳統線性模式,進而轉向以關系為導向的“人(行動者)-新媒體-社會”的研究模式,遵循“行動-事件”和建構主義的分析路徑,采用“事件-過程”、“行動-話語”的分析視角,既從總體上對新媒體事件展開基礎性理論研究,又以“公權濫用誘致型新媒體事件”為例,聚焦揭示公權濫用誘致型新媒體事件的社會建構過程,剖析事件行動者的行為模式,探討公權濫用誘致型新媒體事件的雙重社會影響及其作用機制,并從傳播學的角度為解決事件及其指向的問題提供導引。最后,本研究對新媒體事件理論進行探討,致力于將對個案和現象的討論上升至理論層面,并力圖與傳統媒體事件理論展開對話,豐富和發(fā)展媒體事件理論。