區(qū)域博物館的文化傳承與創(chuàng)新：江蘇省博物館學(xué)會(huì)2013學(xué)術(shù)年會(huì)論文集

博物館管理與發(fā)展
淺談博物館的美學(xué)追求
博物館助力社會(huì)發(fā)展
——淺論博物館的社會(huì)服務(wù)
試論博物館核心價(jià)值與價(jià)值觀
博物館要“接地氣”
談?wù)劜┪镳^文化傳承與創(chuàng)新工作的三個(gè)抓手
以金壇博物館為例談縣域博物館發(fā)展與公共服務(wù)
以鴻山遺址博物館為例淺析博物館管理及服務(wù)能力的提升
談淮安文化遺產(chǎn)保護(hù)與展示中心建設(shè)
革命紀(jì)念館必須符合“兩個(gè)務(wù)必”
解放思想，創(chuàng)新手段，談博物館的建設(shè)與發(fā)展
——以連云港市民俗博物館為例
試論民辦博物館在文化傳承中的地位和作用
論打造區(qū)域博物館聯(lián)盟品牌
關(guān)于提升中國(guó)海鹽博物館服務(wù)功能的思考
中國(guó)古村落、民族村寨整體保護(hù)的新型博物館模式
——兼論生態(tài)博物館的現(xiàn)狀及問(wèn)題
文化遺產(chǎn)保護(hù)與利用
美術(shù)館收藏的策略、特色與地位
——以江蘇省美術(shù)館國(guó)畫(huà)、書(shū)法、版畫(huà)收藏為例
略論藝術(shù)藏品在博物館文化傳承與創(chuàng)新中的地位
關(guān)于中國(guó)明清城墻申遺工作的思考
期待標(biāo)準(zhǔn)
——南京市博物館藏品管理工作有感
文化遺產(chǎn)保護(hù)理念變遷中明孝陵博物館的發(fā)展
以孫中山紀(jì)念館為例淺談文物檔案管理
蘇南地區(qū)博物館藏品管理現(xiàn)代化的思考
利用民間收藏打造博物館特色文化產(chǎn)品
——以?xún)x征博物館為例
淺談自然標(biāo)本的保管
博物館展覽與新技術(shù)
談“數(shù)字媒體資源”在虛實(shí)結(jié)合的數(shù)字博物館體系建設(shè)中的作用．
博物館巡展活動(dòng)的體驗(yàn)和思考
——以南京市博物館近年巡展活動(dòng)為例
淺談后信息時(shí)代下博物館展陳策劃和虛擬空間運(yùn)用
深度挖掘“物”與“博”
——以太倉(cāng)博物館為例
鎮(zhèn)江博物館基本陳列設(shè)計(jì)的實(shí)踐與思考
打造指尖上的博物館
——微信在博物館中的應(yīng)用
淺論博物館臨時(shí)展覽的策劃與設(shè)計(jì)
淺談博物館服務(wù)要“以人為本”
談陳列展覽是博物館的核心工作
——以淮安市博物館為例
試論革命紀(jì)念館的基本陳列展覽
多媒體技術(shù)在中小型博物館中的運(yùn)用
——以?xún)x征博物館多媒體展示為例
從“翻開(kāi)記憶——江海民俗風(fēng)情暨南通傳世百工聯(lián)展”得到的啟示
博物館陳列展覽要充分考慮觀眾需求
博物館服務(wù)與宣教
以韓國(guó)博物館為例淺談博物館社會(huì)教育工作
淺談非物質(zhì)文化遺產(chǎn)館的講解工作
蒙特梭利教育理念與博物館兒童教育形式探討
論博物館的教育功能對(duì)中小學(xué)生的影響
——來(lái)自江蘇常州博物館中小學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查的報(bào)告
“互動(dòng)”為核心的博物館青少年活動(dòng)設(shè)計(jì)
——以蘇州博物館“小小講解員培訓(xùn)班”為例
踐行博物館文化傳播使命
談周恩來(lái)紀(jì)念館社會(huì)教育活動(dòng)的創(chuàng)新
博物館的文化傳播
——引進(jìn)來(lái)與走出去
拓展基地職能實(shí)現(xiàn)文化惠民
——“鐵軍精神大講堂”的實(shí)踐與思考
充分發(fā)揮珠算博物館的社會(huì)教育功能
——《珠算博物館社會(huì)教育功能的研究》課題報(bào)告
世界文化遺產(chǎn)地游客旅游解說(shuō)需求之研究
——以南京明孝陵景區(qū)為例
淺談區(qū)域博物館的科普教育
最美夕陽(yáng)紅
——淺析博物館老年服務(wù)