秘書(shū)禮儀教程

《秘書(shū)禮儀教程》這部教材 根據(jù)秘書(shū)禮儀的不同用途和不同場(chǎng)合的使用特點(diǎn)及不 同的 工作要求，體現(xiàn)了“知識(shí)為基礎(chǔ)，工作為目標(biāo)，能力 為目的，訓(xùn)練為手 段”的主旨，在對(duì)秘書(shū)禮儀知識(shí)的講述中，強(qiáng)調(diào)了秘 書(shū)禮儀的實(shí)踐性、參與性和互動(dòng)性，把 基本概念、基礎(chǔ)知識(shí)和秘書(shū)禮儀的技能訓(xùn)練要求結(jié)合 起來(lái)，把培養(yǎng)實(shí)踐能力和動(dòng)手能力的 目標(biāo)落到實(shí)處。
　　本教材在編寫(xiě)結(jié)構(gòu)上除關(guān)注知識(shí)的更新外，更注 重秘書(shū)禮儀的基 本實(shí)務(wù)活動(dòng)。增加了大量的、較新的相關(guān)職場(chǎng)案例以 及有針對(duì)性的案例分析，以增強(qiáng)學(xué)生 的閱讀和學(xué)習(xí)興趣，并提高學(xué)生分析問(wèn)題的能力；在 課后作業(yè)設(shè)計(jì)中，摒棄了以往教材常 見(jiàn)的“思考與練習(xí)”、“簡(jiǎn)答”、“簡(jiǎn)述”等實(shí)踐性 不強(qiáng)的題型，使用按工作項(xiàng)目進(jìn)行技能訓(xùn)練 的方法，使教學(xué)更貼近實(shí)際工作需要；每一節(jié)后都安 排有“相關(guān)知識(shí)鏈接”的內(nèi)容，擴(kuò)大學(xué) 生的視野，提高學(xué)生的自學(xué)能力。這些結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)安 排使教材更好地為實(shí)際教學(xué)服務(wù)。

暫缺《秘書(shū)禮儀教程》作者簡(jiǎn)介