縱使負累也輕盈：文化長者談人生

吳宗濟：百年風(fēng)雨近卻“無”
生之涯：憂盡甘來作阿翁
師之教：風(fēng)乎舞雩詠而歸
癖之怪：座相忘酒一盅
境之清：但留綠意在人間

劉曾復(fù)：生理學(xué)和京劇“一肩挑”
他看京劇多可愛，料京劇看他應(yīng)如是
生理學(xué)和京劇在別人畫的臉譜上分手，在他畫的臉譜上會合
世界上最重要的是“做人”二字，他就最講做人

常沙娜：“敦煌之花”優(yōu)雅綻放
盛開在戈壁灘上的“波斯菊”：父愛如山
人民大會堂宴會廳的天頂花飾：喚醒敦煌魂
野地里不知名的小花草：愛亦無聲

張祖道：鏡里波瀾千萬重
記錄戰(zhàn)時的革命激情
定格鄉(xiāng)土的生活表情
捕捉大家的日常神情

李鐸：且歌且吟一青槐
這棵“青槐樹”，種在故鄉(xiāng)的淥水河畔
這棵“青槐樹”，種在軍營哨所旁
這棵“青槐樹”，種在文藝百花園里

顧棣：為紅色歷史影像“站崗”
“小小顧棣”“瓦麗”“小胖子”“74塊燉牛肉”
——頂著四個綽號，在沙飛的引領(lǐng)下，他當(dāng)上了“小八路”
“心里一驚，差點窒息過去”
——鬧著小情緒，他跌跌撞撞地成長
“這是×××同志的作品，不許他人隨意強奪！顧棣聲明”
——他成了“打假斗士”

裘沙、王偉君：迎著魯迅的目光
他們屬于“閃婚”族，魯迅是遠遠的“媒人”
他們矢志用線條和色彩“翻譯”魯迅
他們以魯迅的思維過著平靜的生活

南國農(nóng)：尋覓一盞最亮的燈塔
“話劇王子” 喚醒民眾
電話教育？電化教育！
三個“忘了” 言傳身教

于藍：三十而立心磅礴
演戲：撲向生活
愛情：影壇楷模
家園：情濃至深

王希鐘：把化裝捋成一門藝術(shù)
“用現(xiàn)在的話說，那個時候我就是個打工仔”
“機會來了，咱們就得鬧一鬧”
“正如帽匠關(guān)心人頭，鞋匠注意人腳，劊子手專盯人脖子一樣”
“滿街都是曹操”

李濱聲：遠觀人生多“趣事”
一幅漫畫，搭上了二十二載年華
身懷“四項全能”，但“藝多”有時也“壓身”
一腔惆悵，有太多的東西“沒法說了”

馬繼興：住在書袋里
治學(xué)時，他的眼神如探照燈一般，舉目四望，搜尋著他的“寶貝”
作為師長，他的目光如鉗，緊緊地鎖住后學(xué)的研究態(tài)度
生活中，他的目光透亮如鏡，無雜質(zhì)，無波瀾，無起伏