當代美術教育研究（第二輯）

　　“當代美術教育研究”為系列叢書中的第二輯，全書通過“理論研究”“學院教育”“教育現(xiàn)場”“前沿述評”等篇目就美術教育及基礎教育的對接、美術教師的轉型發(fā)展、美術老師培訓的教學組織與管理等一系列課題與當代美術教育進行相關討論；對已取得的我國美術教育改革成果作一總結，并聚集美術教育前沿所取得的經(jīng)驗，概覽和洞察國外美術發(fā)展和當下美術教育的現(xiàn)狀。本書的出版對研究當代美術教育的發(fā)展起到推動作用，同時也為美術教育者關注和了解當代美術教育發(fā)展創(chuàng)造一個窗口及交流的平臺。

　　1990年供職于湖南師范大學美術系，曾任該系副主任兼美術教育研究室主任。1996年歲末作為人才引入首都師范大學美術學院工作，所授課程為美術學科教育學、美術心理問題研究，并擔任教育實習指導和畢業(yè)論文指導。主要研究美術教育理論與實踐，兼及美術理論研究。