大學(xué)日語(yǔ)·第3冊(cè)（學(xué)生用書(shū)）

　　《大學(xué)日語(yǔ)（學(xué)生用書(shū)第3冊(cè)）》嚴(yán)格按照大學(xué)日語(yǔ)和二外日語(yǔ)培養(yǎng)目標(biāo)的要求，設(shè)計(jì)教材編寫(xiě)體例及內(nèi)容?！洞髮W(xué)日語(yǔ)（學(xué)生用書(shū)第3冊(cè)）》從課文到會(huì)話(huà)、讀解等基本為原創(chuàng)，使用了最為鮮活的當(dāng)代日語(yǔ)。課文與會(huì)話(huà)均使用日常交流最常用的敬體，同時(shí)突出口語(yǔ)風(fēng)格?！洞髮W(xué)日語(yǔ)（學(xué)生用書(shū)第3冊(cè)）》容貼近生活實(shí)際，語(yǔ)言表達(dá)嚴(yán)謹(jǐn)，形式活潑生動(dòng)，對(duì)話(huà)短小精練，避免了簡(jiǎn)單語(yǔ)句的重復(fù)出現(xiàn)，在提高學(xué)生閱讀興趣的同時(shí)，減輕了學(xué)生的背誦負(fù)擔(dān)。解說(shuō)采取利用課文中的句子直接展開(kāi)的方式，有利于學(xué)生迅速查找到該語(yǔ)言現(xiàn)象在課文中的位置。語(yǔ)法分析簡(jiǎn)潔，有利于學(xué)生消化理解。例句典型且口語(yǔ)化，力求能夠讓學(xué)生直接運(yùn)用于日常會(huì)話(huà)。部分常見(jiàn)的語(yǔ)法現(xiàn)象和簡(jiǎn)單的慣用句不予解說(shuō)，留待任課教師發(fā)揮。練習(xí)中的短文讀解，旨在培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)篇閱讀和理解能力，擴(kuò)充詞匯量，鞏固所學(xué)句型、語(yǔ)法?！洞髮W(xué)日語(yǔ)（學(xué)生用書(shū)第3冊(cè)）》編寫(xiě)陣容強(qiáng)大，保證了內(nèi)容的準(zhǔn)確性和規(guī)范性。書(shū)稿由原《日本百科全書(shū)》編著者小林榮三領(lǐng)銜審閱，課文錄音則全部由日本專(zhuān)業(yè)演員錄制，發(fā)音清晰，語(yǔ)調(diào)純正，且富有感情。

暫缺《大學(xué)日語(yǔ)·第3冊(cè)（學(xué)生用書(shū)）》作者簡(jiǎn)介