實驗話劇導演人格研究（1987-2004）

序
第一章 緒論
第一節(jié) 概述
第二節(jié) 實驗、先鋒和前衛(wèi)的概念
一、實驗
二、先鋒和前衛(wèi)
第三節(jié) 六十年代生人
一、約定俗成的出生年代劃分方法
二、六十年代出生背景下的人格結構
第二章 中國實驗話劇導演產生的文化場域
第一節(jié) 中國話劇的泛政治化及其斯一易模式
一、中國知識分子體驗道德化和現(xiàn)代化的替代對象
二、現(xiàn)實和歷史的雙重作用下的“采用西法”
第二節(jié) 探索話劇的傾斜狀態(tài)
一、兩次“采用西法”的不同文化選擇及其極端性格
二、中國話劇導演的演出文本作者地位
第三節(jié) 中國特色的實驗話劇導演工作方法
一、實驗話劇的表演和導演方法體系
二、后現(xiàn)代主義的美學成分
三、中國實驗話劇的本土文化指數(shù)
第四節(jié) 實驗話劇導演的非身份性
一、實驗和主流的互滲現(xiàn)象
二、實驗話劇的商業(yè)吸納程度
三、樣式擴張
四、國家和民間的實驗行為界線模糊
第三章 實驗話劇導演的公共角色欲望
第一節(jié) 身份焦慮：一種個人精神成長歷史
一、獨立話語權利的“代際”宣言
二、掙扎的意象
第二節(jié) 戲劇的生活方式和生存方式
一、戲劇的誘惑
二、實驗話劇的卓異目標
第三節(jié) 戲劇的力量
一、戲劇行為中的人格覺悟
二、誠意作品的思想能量
第四節(jié) 從邊緣到中心的戲劇活動策略
一、社會和文化的邊緣人
二、流浪的身體姿態(tài)
第五節(jié) 流浪戲班情結
一、一種可能性和現(xiàn)實性
二、戲劇的標準
第六節(jié) 邊緣地位的哲學與戲劇邏輯
一、流浪者的原罪
二、業(yè)余狀態(tài)和實驗品格的接通部位
第四章 校園和民間演劇的文化姿態(tài)
第一節(jié) 校園演劇的純粹性及其先鋒性
一、校園戲劇和實驗戲劇的天然關系
二、專業(yè)戲劇院校的學生演劇運動
三、自由的精神
第二節(jié) 戲劇美學的一種標識要求
一、學生時期的欲望人格
二、合作者
三、對于現(xiàn)行教育體制的批評情緒
四、導演技術的成熟及其魅力化
第三節(jié) 特定年齡階段的精神特產
第四節(jié) 文化突圍和批判的民間戲劇姿態(tài)
一、民間劇團運作“出格”作品
二、民間空間中的戲劇理想
第五節(jié) 國家戲劇體制的逃亡者
一、民間演劇方式的兩難處境
二、國外資金的排演方式
三、觀眾因素的弱化
第六節(jié) 民間演劇的文化力與左翼化
一、“波希米亞”人的民間立場
二、政治和美學緬懷
第五章 童年經(jīng)驗與個人性格
第一節(jié) 童年經(jīng)驗的操作性力量
第二節(jié) 成人意識中的童年記憶
一、作為避難所的戲劇
二、童年經(jīng)驗的個性和強大要求
三、行為和表達能力的加魅化
第三節(jié) 童年特殊經(jīng)歷的心理學作用
一、青年流浪中國與少年動蕩生活
二、家庭出身的樸素思想感情
三、打擊精英知識分子以及“嬉皮士”行為
第四節(jié) 笨拙的記憶和對戲劇的熱愛
第五節(jié) 拙于交流的性格特征
一、間接或者無聲的交流
二、戲劇的自信
第六節(jié) 風頭主義的表現(xiàn)欲望
一、從事戲劇的個人化動機
二、形式主義的修辭傾向
三、個人行為中的風頭主義
四、戲劇的政治“作秀”
五、思想意識形態(tài)領域的論戰(zhàn)
第七節(jié) 樸實的外表與先鋒的戲劇
一、材料化和符號化
二、一種反差狀態(tài)
三、大智若愚的內在玄機及其精神要求
后記